网友一：
一般而言，越低年级段的小学生，成绩就会越高，小徐老师周边市里的孩子一年级语文和数学考试成绩全班平均分在97分左右，而下县的乡镇小学，一年级全班语文数学成绩平均分在90分左右。
这样看来，一年级孩子考70分左右，如果在市里上学的话，基本上成绩应该在倒数的水平，而如果有乡村，成绩也基本处于中下游。
但是，即使是这样，也不能单从成绩本身来判定孩子的潜质，特别是一年级的孩子，可塑性太强了，要弄清孩子成绩偏低的原因再对症下药。
网友二：
这个分数肯定不正常，说明孩子的学习是有很多需要改进的地方。这当然不能说孩子未来就不能学得好，只是在当前的年级，靠这分数值得家长警惕起来。
我接触过上千位全国各地的一年级学生，对一年级的学习还是有一些经验。大体上，好的班级平均分会接近满分的水平，98分以上的平均也不少见；普通一些的也有95以上的平均分；如果一个班级的平均分在90分左右，那基本上就属于比较差一些的了。
网友三：
我家孩子一年级的时候就考70、80分，全班垫底。首先我没让她上幼小衔接，自己也没教她认字，完全是几乎不懂的程度进入的小学。还有就是她根本没有区分开幼儿园和学校的不同，基本第一学期都在幼儿园的状态下度过的，期末考试考得很差才让她开始意识到上学和上幼儿园是不同的。
我们不能只关注成绩，要找出原因，更要有足够的耐心让他们慢慢适应学校生活，建立好的学习习惯，只要融入进去了，成绩自然会慢慢提高了。
网友四：
很正常，七十几分已是相当不错了。我发誓我下面说的绝对是真实。我儿子5岁开始上学，那时农村没有学前班，一开始就上一年级，第二年老师非让他再上一年级，因为每次考试分数可以忽略不计。到第三年老师还说让他上一年级，我就生气了，直接把他带到打工的地方上民办小学。一直到三年级下学期才开始成绩稍微好点，再往后一路高歌，重点初中，重点高中，重点大学。小学前几年的成绩根本不重要，你比如10以内加减乘除，人民币元角分啥的，就算没读书的以后也会，关键是要培养他对学习的兴趣，并且树立信心。
网友五：
如果是孩子在一年级下学期考70分左右，那家长就应该注意了。一定要抽出时间来辅导孩子，因为一年级的课程说起来简单，但是很重要，是打基础的阶段，拼音计算学不好，会影响高年级的学习。总之，孩子在一二年级的学习生活中，家长一定要下大力气，陪伴孩子，辅导孩子，等孩子到了高年级，家长就基本上可以放手了。
网友六：
当然不正常，但是也没到大难临头。
小学数学好，家庭给我很多帮助。因为父母数学就不好，疯狂提前学奥数。所以小学数学一直都是拔尖。包括英语，从小学二年级就开始培优23333，都很好。接近满分。但是没想到语文一直头疼，7 80分。后来也不知道毕业最后也95。到了初中依然很差，但是喜欢语文课代表，跟她写情话，看她的回信推测他的想法。语文的写作阅读能力突然就上去了。后来跟她分班级了，为了能影响她。就不断地写好作文，这样就可以拿到别人班阅读。后来高考语文也不错。
总而言之，我的成绩，跟父母分不开，从小找到弱势补足。而其他，兴趣才是最好的老师。