在中学范围内,我们经常把两个
加速度相同的牵连体当做整体来考虑。这样做使得问题变得简单,不用考虑内力。此时
牛顿定律的式子为:F=(m1+m2+......)a
当然,一般地讲,如果水平达到竞赛程度的话,加速度不相同的物体也可以当做整体。只不过此时的牛顿定律式子为:F=m1a1+m2a2+......
说明:高考只考加速度相同,并且速度也相同的牵连体的情形。
追问您是怎么会这种方法的?是做题做多了总结出来的,还是自己分析出来的?是怎么思考的?
追答无它,只不过对这些问题思考和总结的多罢了。
作为一个老师,这些是我应当做的。
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