揭秘:如何培养小班幼儿良好的倾听习惯

如题所述

1、创设倾听的环境与条件。

2、利用语言教育活动,提高幼儿的倾听习惯。

(1)谈话活动,有利于帮助幼儿学会安静地倾听他人的谈话,不打断别人的讲话,养成主动积极、集中注意、耐心的倾听习惯;有利于从倾听中分辨说话人声音的特点及声音所表现的情绪;有利于在倾听迅速掌握别人说话的主要内容,及时捕捉有效的语言信息。
(2)讲述活动,有利于幼儿在讲述活动中听别人的讲述,发现异同,从中学习好的讲述方法。
(3)听说游戏,有利于幼儿学习听懂教师对有关规则的讲解,准确地把握和传递有细微区别的信息的能力。
(4)早期阅读活动,有利于培养幼儿喜欢听成人讲述或朗读图书的内容,理解书面语言的能力。
(5)欣赏文学作品活动,有利于提高幼儿对艺术语言的敏感性,初步感受不同体裁的文学作品及其构成因素。
3、对幼儿不同倾听能力的培养。

4、家园配合,养成幼儿良好的倾听习惯。
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