第1个回答 2020-12-06
1.常常无法注意细节，在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错；
2.做事或活动很难维持专注力；
3.别人跟他说话时，经常表现出没有在听的样子；
4.常常很难依照指示完成事情，无法完成功课、家务或工作（不是因为相反的行为或是无 法了解指示）；
5.经常对组织性的工作或规划活动感到困难；
6.经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作；
7.常常忘东忘西（如书本或工作需要的东西）；
8.很容易被干扰；
9.常常忘记每天规律要做的事情。
以下是以“过动”为主的特征：
1.坐着时经常觉得会局促不安，玩手或玩脚，或是不断扭动身体；
2.在需要坐着的状况下常常会站起来，或课堂中离开椅子；
3.在不适当的场合下，会到处乱跑或过度活跃（若是青少年或成人，则是觉得坐立不安）
4.很难安静地玩乐或工作；
5.总是静不下来，永远都在进行一些事，或是动个不停；
6.极度爱讲话。
以下是以“冲动”为主的特征：1. 别人问题未问完，就急着说出答案；2. 无法等待轮到他；3. 常常在不适当的状况下打断事情/对话的进行。多动症呈慢性过程，症状持续多年，甚至终身存在。约70%的患儿症状会持续到青春期，30%的患儿症状会持续终身。更甚的是，因为孩童时期的忽略，会导致成人无论在工作表现、日常生活或人际关系的互动上产生困扰，以至于陷入自信心不足、挫折、沮丧、不明的脾气暴躁，甚至产生忧郁症。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-12-08
怎样判断孩子注意力缺陷
孩子多动注意力不集中，学习成绩下降这个是多动症的表现的。最好是去医院小儿神经内科，儿童保健科检查确诊的，明确诊断以后，然后根据情况口服药物配合康复训练治疗的。
孩子是否有注意力缺陷多动障碍，需要到专业医疗机构检查，如有问题及时治疗。
小男孩一般都爱动、爱说话，比较调皮，注意力不集中，不认真听讲。主要是自控能力差，家长不要训斥孩子，多鼓励。可以给老师沟通，有点进步就让老师多表扬，不好的行为适当的制止。随着孩子的长大，应该会逐渐好转。
孩子如果是注意力缺陷，综合障碍在午睡的时候就已经很明显了。它的基本特征是注意权限活动过多，行为冲动性，可伴有学习困难，品性障碍，智力可以正常或者接近正常。
第3个回答 2018-02-06
注意力分为视觉注意力、听觉注意力、综合注意力、冲动控制力、手眼协调能力等，是一切智力活动的基础，是最重要的基本学习能力。本回答被网友采纳
第4个回答 2021-02-07
儿童行为异常，但又不知道到底是不是注意力缺陷多动障碍，了解这些表现，有效判断。