可以提供的帮助如下：
1、作为教师，应该提高自身素质， 认真学习和研究幼小衔接的意义和标准。
2、同时还要做好幼儿园和小学之间的日常联系，平常可以带领孩子参观一下小学。
3、为孩子举行隆重的毕业典礼，让孩子在生理和心理上，都为自己入小学做好相应的准备。
幼小衔接的变化：
一、生活环境的变化。幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅，固定的座位对幼儿缺乏吸引力，而操场上的运动器械低年级享用机会较少，必然使幼儿感到枯燥。
二、生活内容的变化。小学学习是社会义务，是小学生的主要活动，不论对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。
三、师生关系的变化。幼儿教师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，对学生生活关心机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。
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第1个回答 2020-05-07
幼小衔接的时候，老师也是需要提供帮助的，老师可以帮助他有一个更好的过渡。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-04-01
幼小衔接，我认为我觉得需最需要老师帮助的是孩子学习方面的知识，孩子习惯的养成，最需要孩子帮助的做事很关键的，因为有一个良好的学习习惯，那么上小学了，孩子自然而然就会喜欢上学习，爱上学习，为以后上小学的学习习惯打下了良好的坚实的基础
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