工商管理专硕mba的全日制和非全日制有什么区别?应该如何报考

如题所述

全日制和非全日制的区别:

    含义不同:

    全日制研究生,是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试、或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校、或其他教育机构录取,在基本修业年限、或者学校规定年限内,全脱产,在校学习的研究生。

    非全日制研究生,指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试、或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校、或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业、或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排,进行非脱产学习的研究生。

    毕业证书有所不同:

    选择非全日制研究生学习,毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样。

    培养方案有所不同:

    全日制是全脱产学习,全日制授课,提供住宿,户口档案可转入学校;非全日制是非脱产学习,集中上课,学校一般不提供住宿,户口档案不转入学校。

    学费有所不同:

    全日制学费低,非全日制较高,基本上都过万,4万、6万、有的专业(如MBA)甚至一年交十几万。

    招生对象有所不同:

    非全日制主要面向一定工作年限和经验的在职人员;全日制主要是面向应届本科毕业生。

    全日制和非全日制的共同点:

    1、非全日制和全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。

    2、非全日制和全日制研究生培养方案相同,坚持同一标准,保证同等质量。

    3、非全日制和全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

    到底报考全日制还是非全,这里给你的建议是:具体问题具体分析。

    首先,看自己读研的动机?如果读研是为了做学术,尽管学历相同,但“非全日制”的学习时间有限,很难在学术上有所成就,且如果继续读博,难度也比较大。此外,研究生学历对于你的作用是什么?

    如果是为了工作,请选择学校综合排名靠前的学校。找工作的时候,学校排名分层次,学校排名是找工作的门槛。尽管该专业的排名很不错,但是学校排名不是很好的话,请慎重选择。

    建议你还是要结合自身情况,考虑自己读研目的、未来规划、考取难度、家庭情况等因素来选择,不能一味跟风,只有适合自己的才是最好的哦!

    希望能帮到你!祝你研途顺利!

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第1个回答  2022-08-16
我们都知道很多大学的MBA是分为全日制和非全日制的,这两个学制不同体现在招生人数、大学学费、上课时间等方面,接下来老师为同学们详细介绍。
1.概念
全日制学习:在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习。学习期限一般为两年。
非全日制学习:在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。学生必须在基本修业年限或者学校规定的修业年限内完成学业。学习期限一般为两年半,可适当延长基本修业年限。
2.上课时间
全日制和普通研究生一样,周一至周五在校学习课程。可以申请宿舍。学习期间档案、户口调转到学校,在校期间不允许正式入职工作;在职MBA项目学生,一般为工作日晚上或周末上课。
3.学费
全日制MBA一般在10万以下,北大的MBA达到18万以上;非全日制MBA比较高,一般是二至三倍的学费,20-30万左右偏多。实际上,学费也是和含金量有关的,非全日制MBA学费之所以那么贵,还有这么多人抢着报考,自然是社会能够认可的。
4.招生人数
一般说来,大学基本上只开设一至两个全日制MBA班,每个班也只有30-50人左右;而非全日制MBA不但划分了更多的专业方向,而且大多是招生人数多的大班。
5.认可度
从以上招生人数来看,企业确实认可非全日制MBA学历,否则高校如何发布比全日制MBA多几倍的招生名额?但也有一些国营企业很有可能规定只接受全日制毕业生。假如你在国营企业工作,很有可能需要咨询公司人力资源部门,岗位提升是不是有全日制学历限制。
6.时间精力
很多人选择全日制的一个原因是,他们希望自己在学习的时候不要专注一点,全心全意的学习,不要因为工作上的事情而让自己控制不住自己,读起来相对容易;非全日制是周一到周五上班,周末两天上课,读起来比较累。
第2个回答  2020-05-22
全日制MBA
优势
1、充裕时间参与学习,更多利用学校资源.
2、档案迁入学校毕业可申请当地落户机会。
3、参与高校应届毕业生就业计划。例如:金融行业咨询顾问,大企业管培生项目,国有企业事业单位招收应届生招聘项目等。
劣势
1、就读期间,没固定收入。
2、离开工作岗位,中断行业积累。毕业后要面临重新找工作的挑战。

非全MBA
优势
1、在职、保存行业竞争力
2、带着工作问题来学习,助力职场提升。
3、财务压力比较轻
劣势
1、时间压力大,平衡工作家庭比较难。
2、对学习能力要求高,集中授课。
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