孩子上幼儿园时不是必须报兴趣班，但在孩子4-6岁阶段很有必要通过报兴趣班来发现及发展孩子的兴趣，必境大多数家长在育儿方面的专业度并不高，可能捕捉不到孩子的兴趣，或说时间、精力有限做不到不间断的陪孩子坚持兴趣养成，家长的懈怠很容易造成孩子的“三天打渔两天晒网"，长此以往，好奇心与兴趣就逐渐消磨掉了。
4-6岁是孩子部分兴趣爱好的启蒙期，错过可惜
比如声乐、舞蹈、阅读、英语以及部分运动项目，都建议孩子4-6岁开始练起。孩子大了，当然也可以练，但错过了敏感期效果可能就要打点折扣。
我主张遵循孩子成长的自然规律育儿，不急但也不能拖，符合大多数孩子的发展阶段，如果身边孩子都开始发展兴趣了，我们还是让孩子跟随比较好，这不是攀比，这是让孩子一直在成长的队列里，不要让自己的孩子成为和周边孩子不同的一个，“合群”也是孩子发展的社会需要。
专业老师授课、专门课程设计，优于父母碎片化引导
幼儿园的孩子还比较小，做不到自学，还需要父母的督促和陪伴。家校互动，专业老师引领孩子入门，家长跟陪，学习效果更佳。有些父母总觉得孩子小，学得东西都很简单，自己就能搞定，很多时候，家长只是说说，真正做起来，并不容易，孩子的配合度也是很大的考验，家长的一对一私家课教学，对于很多兴趣爱好来说并不是很适合（当然，这里不指那些专业老师带自已孩子的情况）。
有些兴趣的培养需要孩子在同龄人的互动中感受与学习。兴趣班也是孩子社会化、体验群体生活的一种方式，具有共同爱好的小朋友在一起听课，这对发展儿童友谊也大有裨益。
幼儿园时期是最佳的兴趣培养时期
孩子在上幼儿园的时候，没有任何学习压力，在玩的过程中成长。如果父母充分利用起这段时间，多报几个班（建议同时上的不超过2个，有些孩子完全没兴趣的要果断停掉，多报几个就能发现真正的兴趣，每个兴趣班要上至少一学期，上两周就停的班往往发现不了孩子的兴趣），让孩子通过切身感受在上小学前固定下来1个真正的兴趣爱好，这对他的整个人生发展都很有必要。兴趣不在多，有一个最爱的，并能取得“拿得出手的成绩”，这绝对能提高孩子的自信心，所谓“一招先”真的是能让人吃香一辈子。
从小报很多兴趣班真的有必要吗？