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瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的( )阶段。
A.前运算
B.形式运算
C.具体运算
D.感知运动
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推荐答案 2023-05-08
【答案】:C
瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究.他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论,描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右.这时儿童逐渐掌握了守恒的概念,可以开始进行一些运用符号的逻辑思维活动.可以形成一系列的行动心理表象。故本题选C。
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瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的(
)阶段
。
答:
【答案】:C 儿童的认知发展阶段是皮亚杰最著名的学说,
他把儿童的认知发展分为以下四个阶段:①感知运动阶段(0一2岁);②前运算阶段(27岁)
;③具体运算阶段(7—11岁);④形式运算阶段(从11岁时开始一直发展)。具体运算阶段是从7岁到11岁,此时儿童从表象性思维中解脱出来,认知结构中已经具有了抽象概...
根据
皮亚杰的认知发展阶段
论,
小学
学生
处于
答:
皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束,
其认知发展要经过四个时期: (1)感知运动阶段(出生至二岁)
,个体靠感觉与动作认识世界;(2)前运算阶段(二至七岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性;(3)具体运算阶段(七至十一二岁),出现了逻辑思维和零散的可逆运算,...
瑞士心理学家皮亚杰
将
儿童的认知发展
依次划分为
(
)
答:
【答案】:A [解析]瑞士心理学家皮亚杰从发生认识论的角度研究了儿童的发展过程,他认为在儿童从出生到成人的整个发展过程中,其智慧不是平滑的量的增长,而是充满着许多质的变化。他将儿童的认知发展依次划分为:
感知动作阶段
、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,其中每一阶段都代表了一种组织和超...
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