3月25日,四川宜宾。一男孩因在学校向老师和同学们竖中指,被姑姑惩罚竖了一天的中指加蹲马步。孩子姑姑张女士称,家中教育的时候早就告知了他竖中指的意思,也教他不要竖中指,但他性格比较乖张,不服从管教,仍然频频向老师和同学们竖中指,老师说受不了了,让长辈在家里教育一下他,刚好今天有时间,就希望以此方式教育一下他。
首先,要找到学生对老师不尊重的原因。
家庭方面的原因:学生不尊重老师是礼仪问题,礼仪大多来源于家庭,与父母的教育观有直接的关系。
教师方面的原因:学生不尊重老师,有可能是教师的某句话或某个方面让学生不理解或者误解;还有,学生不认可老师的能力,老师没有给学生足够的安全感、教育感和满足感。
学生自身的原因:学生的年龄特点、个人习惯造成的逆反心理、自信心缺乏,故意通过顶撞老师达到引起老师关注与关爱的目的。
第二.根据原因采取相应的教育措施。
如果是家庭方面的原因,就应该对学生进行家访,从父母那里了解学生的情况,请家长配合,以期收到较好的教育效果。
如果是老师自身方面的原因,老师就应该通过真诚的谈心,作必要的解释和说明,以消除误会,求得学生的理解;身正为师,学高为范,老师要不断学习,提高自己的文化水平,增强自己教育教学的能力,并注意给学生提供时机和舞台,让其展现自己的所长,从中获得安全感、教育感和满足感。
如果是学生自身的原因,老师就应该根据其年龄特点、个人习惯作一些具体的疏通和指导:时常找其谈心,打开他的心结;上课回答问题,时常重视他;让其负责一些班级事务,给他必要的信任,通过这些方式让学生感受到老师对他的重视和关爱。
第三.老师教育不尊敬自己的学生,也要注意尊重学生的人格。一定要冷静,一定不要体罚学生,千万不要动粗,更不要打骂学生。教师是人类灵魂的工程师,是有知识、有文化、有高尚职业道德的人,在教书育人的过程中,既要树立自己的威信,又要让学生对自己心服口服;既要完成教育教学任务,又要善于保护自己。注意尊重学生的人格,学生会从内心深处敬佩老师,最终改正不尊敬老师的缺点,对老师言听计从,十分孝顺,非常尊敬。
教师对于不尊重自己的学生,必须要教育,并且是正面教育,这是为师之道,让我们共勉。
我相信大多数老师都会或多或少遇到一些不尊重老师的同学。尤其农村最多。查看学生的背景,有这么几种情况。
第一种最为普遍,是那种厌学,不爱学习,还经常犯错误的学生,这些学生上学纯粹是完成上学这一形式,学校和家两点一线。上课不听,作业不做,上课不捣乱就是老师的万幸。因为罪恶累累,把老师看作敌对分子。故不尊敬老师,对于这类学生,老师不要指望在学习有什么办法了!但可以发现其他方面所擅长的。如果体育好,可以给他报一个项目,挖掘其潜在的能力。说不定能搞出个名堂来,这样,既建立了一个良好的师生关系,又培养一个人才。
如何对待不尊重老师的学生
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第二种是那些盛气凌人,在家就是小皇帝。在校欺负同学,从不把老师放在眼里。不管怎么批评就是油盐不进。这样老师要私下谈心,不能在大庭广众之下拿出老师牌子,弄不好自己出丑。老师要主动接近,放下架子和而可亲地,诚恳的态度对待学生,人都是有感情的,一段时间感化后,慢慢的会尊重老师了!
如何对待不尊重老师的学生图2
还要一种比较少见,是那些性格内向,怕见生人,见到老师脖子就软掉的学生,严格的说,这不是不尊重,但老师看到这类学生对老师的表现,心里也不舒服。对于这类学生,老师可以在作文评语里巧妙的指出来,作业本上留言,暗示对老师的表现。这类学生很快就会尊重老师的。
作为一名教育者,如果我的孩子出现对老师或同学不尊重的行为,我会采取以下措施进行处理。
我会告诉孩子,尊重他人是一种基本的道德和行为准则,不尊重他人会伤害到别人的感情,同时也会影响到自己的形象和声誉。我会引导孩子反思自己的行为,并找出问题的原因和解决方法,帮助孩子养成良好的行为习惯和道德观念。
如果孩子的不尊重行为是在学校发生的,我会与老师一起探讨解决方法,包括如何加强孩子的道德教育和品德修养,如何促进孩子与老师和同学的关系和沟通,如何建立良好的班级和校园文化。
如果孩子的不尊重行为给其他人带来了困扰或伤害,我会与他们进行沟通,表达我的歉意,并寻求他们的谅解和支持。我会告诉孩子,对别人的伤害和损害需要付出代价,同时也需要承担相应的责任和义务。
总之,对于孩子的不尊重行为,我们需要采取积极有效的措施进行处理,帮助孩子养成良好的行为习惯和道德观念。我们需要注重沟通和合作,加强家校合作,促进孩子的全面发展和成长。最重要的是,我们需要做一个好榜样,让孩子从我们身上学到正确的价值观和行为准则。