布鲁纳教学模式的主要内容

Question

如题所述

Answer 1

布鲁纳教学模式的主要内容如下：

动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。

1、认知结构学习理论。

学习的实质是主动的形成认知结构；学习包括获得、转化和评价三个过程。教学的目的在于理解学科的基本结构提倡发现学习掌握学科基本结构的教学原则。

2、结构主义教育。

强调教育和教学应重视学生的智能发展；著有《教学过程》，注重教授各门学科的基本结构；主张学科基础的学习；提倡发现学习法。

3、结构主义课程理论。

以学科结构为课程中心，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。

4、发现法。

发现法，通常称作发现学习或问题教学法，就是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。

5、教学步骤。                                    

创设问题的情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要解决或必须解决的问题。促使学生利用教师所提供的某些材料和所提出的问题，提出解答的假设。从理论上和实践上检验自己的假设。