放假期间，我读了《学语文之友》里的一篇文章“我们为什么要上学”。说实话，我对上学很头痛，有时候觉得上学好烦好烦哦，不能玩游戏、不能睡懒觉、不能看电视、以及很多很多的娱乐事情。但是，我看了这篇文章后，对我有了很大的帮助和启示。一、我们必须要有责任感；我们每个人都是有用之才，发现自己的才能是什么，就是要对自己担起的责任。二、可以给自己提供良好的教育；无论你选择哪种职业，接受教育都必不可少。三、可以使自己获得成功；因为成功是件难事，如果没有人引导，受到良好的教育、就不可能获得知识、不可能使自己感受到失败、困难、等等经验，这样才能使自己发现缺点，从中吸取经验。明白自己该做出怎样的改变后获得成功。所以我要求我自己和同学们从今天起要担起自己的责任来，认真起来，尽心去做好自己的每一件事情，努力学习。争取都有所成就。
为什么一个看似简单的字眼却深深的触痛了我的心。
我想问问老师，这是为什么？为什么要分好学生和坏学生，主席不是说过人人平等吗？好学生和坏学生的待遇差别为什么这么大？上课时，好学生回答不出问题，却可以坐下去；坏学生回答不出问题却要一直站着，为什么？检查作业时，好学生没带作业，只是说一句下次要记得。坏学生没带作业，却要罚抄，罚运动。我想问问老师这都是为什么？
我想问问各位家长，为什么就要用成绩来判定一个人呢？为什么一天到晚都是叫孩子一直读书呢？难道读书就会让孩子快乐吗？为什么不给孩子们玩的时间呢？为什么考不好就一定要挨打呢？这，到底是为什么啊！
现在，我想恳请各位看了的人，请用人人平等的态度来对待人，世界不应该有贫穷与富贵之分，不应该有好坏之分，不应该有勾心斗角，只有人人平等。如果我这个愿望能实现，那世界该有多美好啊！
在我生气的时候， 在我失败的时候， 来自：作文大全在我难过的时候， 来源：作文网 zw.liuxue86.在我难过的时候； 她，来劝告我， 她，来鼓励我， 她，来安慰我—— 可是， 她生气的时候， 她失败的时候， 她难过的时候； 我，却只能袖手旁观， 我，却只能不知所措， 我，却只能默不作声—— 我常问自己为什么： 为什么我没有她那么伶牙俐齿？ 为什么我没有她那么幽默风趣？ 为什么我没有她那么聪明伶俐？ 为什么我没有她那么讨人喜欢？ 为什么永远都只能是她帮助我—— 有的时候，我会静静地仰望星空， 试图寻找答案， 可每一次，每一次， 却是空手而归! 谁能告诉我？！
``` 《为什么，我不能？！
我心爱的书包 我的书包是爸爸妈妈在我上小学二年级时送给我的，也是我最喜欢的米奇牌。 书包是红色的，上半部是长方形的。上面有一只既可爱又活泼的米老鼠，它正在像模特一样摆造型。外面有一个兜，可以装纸巾。侧面有两个兜，可以装水瓶。背面有两个比肩宽的网状书包带，里面装满了海绵，是为了不让肩膀上勒出红印。下面还有两条很窄的带子，可以随意调节，书包最上端有一个小提手，不想背的时候就可以提着，非常方便。 书包内部的第一层可以装一些小物件，如铅笔盒，作业本、、、，第二层大兜里能装各种各样的课本。 这个书包已经陪伴我度过了两年多了，把书包撑得鼓鼓囊囊的，我对它产生了深厚的感情，上学，它与我一起去学校，在路上真是光彩夺目；上课，它和我一起走进明亮的教室听课、学习。放学了，书包里的铅笔盒噼哩啪啦地响，好像在敲奏一首优美的交响乐。它们陪伴我度过美好的时光。 想到每天都能背着心爱的书包去上学，我顿时感到一股暖流涌遍全身，那是一种妈妈般的温暖啊！
我从上小学二年级开始，妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿，可妈妈义正言辞地说：“学好了钢琴是一门艺术，等长大了会有用处的。”我没有办法 ，谁让我是小孩呢，只好不情愿的学了。一进老师家，我就觉得什么都非常稀奇：一会敲敲架子鼓，一会按按琴，一会摸摸这，一会碰碰那，就在我“用心探索”的时候，老师却语重心长地说：“学好钢琴需要刻苦，不能半途而废，否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼，点了点头。
我压抑著自己，一天天耐心地学，渐渐地，我掌握了高音和低音，熟悉了钢琴有几组键，以及每个键按下去会出现什么音……
可我 仍觉的讨厌钢琴，所以我就在老师那故意调皮，捣乱，不认真，想让老师对我失去希望，我暗想：“只要老师对我失去希望，一定会劝妈妈不让我学的，那我就解放喽！”谁知“天有不测风云”，我的如意算盘又打错了，老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好，刚开始，我还不以为然，可是慢慢的，看着老师对我这么有信心，我突然觉得很惭愧，难到我真的错了？
就这样，我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支援才得来的。
如今，我上了6年级，学钢琴已经两年了，它已经成为我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力，我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基，最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲：《献给爱丽丝》，《梦中婚礼》，和《梁祝》。
可以借鉴一下别人好的写作方式。
作文《文明照亮你我他》400-500字
我读书 我快乐 我成长
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
可以是为中华大国崛起而读书，
为世界和平而读书，
也可以是为找份好工作而读书，
为人生奋斗而读书，
更可以是为读书而读书，
为父母而读书，
……
总之只要你愿意想，答案会有很多种。我没法给你原文，这是因为“我为什么读书”，是你的作文，却不是我的作文，只提供个思路，希望对你有帮助
书，是你的朋友也是你的老师。一本好书就是良师益友。在寂寞时，书会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
有许多名人都把书比喻成了一样生活中必不可少的一样东西，而我把书比喻成是人类的灵魂。我之所以把书比喻成灵魂是因为人类没有灵魂就活不下去，而人类没有书活得是毫无意义的，就相当于失去了灵魂。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基先生说的，没错，没有书籍人类就没有创新的思想，没有创新的思想就没有大胆的尝试，也就不会有伟大的杰作，这样人类就不会跨越时代也不会进步了。
读书有三到谓心到、眼到、口到。一个人如果在读书时做到了三到就可以把书读到脑子里，我就是一个事例：在一个星期六里，我写完作业发现还有半小时看书，我马上拿了一本书看了起来，我看了半小时后发现差不多把书看完了。这时我觉得奇怪？为什么这本书我以前看了一天才看完，今天只看了半小时就看了十分之九呢？这时我想起了一句话： 读书有三到谓心到、眼到、口到。这时我才明白这个道理。
读书，这个行为是一个简单的行为，但是也不简单，因为很多人只是去读书中的字，并没有理解书中的深层意思，所以读书对他们来说是无意义的。而有人只是把读书当作自己的任务一样，我奉劝一句：“世上没有人会逼另一人去读书！”所以不要把读书当作是痛苦的差事！
书是新鲜的，你总能从一本书中不断发现新东西，不管你读过多少次！读书可以使人拥有更加丰富的想象力，也可以使人更加有感情。一本你喜欢的书就是你的朋友，也是一处你随时随地都可以去的故地！
去年六一儿童节，爸爸带我和妈妈去了安家沟。
一路上，我的心情异常激动，不断地在脑海中想象安家沟的样子。到了安家沟，我被它的美丽惊呆了！远处，群山起伏；树上，鸟语花香。孩子们那欢乐的笑声仿佛是一首悦耳动听的交响曲。
安家沟有山有水，有花有草，还有一些活泼可爱的小动物。
山的入口是一条威武的大龙，从龙嘴走到龙尾后，就可以上山了。山上开着些不知名的野花，在烈日下，它们却依旧向人们展示着它们的美丽
再往前走，崎岖的山路，耸立的岩石，壮著胆子向山下望去，安家沟的景色大半尽收眼底。再看，山崖边有一块大石头，据说这是一只神龟，还说摸神龟的头一生做事不愁；摸神龟的腋下一生做事不后悔；如果是情侣那就从头摸到尾，就会两个人一生幸福美满、白头偕老！真是的，古时的迷信在这里也能找到。
开始下山了，每一步都是非常的艰难。俗话说“上山容易下山难”。快要到山底时，我们发现一处池塘。池塘中，一群群小蝌蚪欢快地游著。几个调皮的小朋友轻轻拍打水面，那一群群小蝌蚪像是受了惊似的四处逃亡。几只长出腿但尾巴还在的小蝌蚪学着妈妈的样子，使劲儿地蹬著那四条小腿，可爱极了！
来到一个大湖边，有许多游客带着自己的孩子划著小船，欣赏风景。几位叔叔在水里捞著小鱼。我则是坐着手摇船，羞涩地和那些叔叔要了几条小鱼，欣喜之余，还不忘和他们说声谢谢。坐落在湖中的小桥，走上去感到惊险 *** ，生怕会掉进湖中！
啊！安家沟，你的美征服了我！