考上好的高中，进而考上好大学，这是每个莘莘学子梦寐以求的。初三学习影响着中考的选择，学习不是很突出，为了考取重点高中，需要做好重要的事情。
一、目标明确，知道自己要努力的具体方向
学习不是很突出的初三学生要清楚自己的能力能得到多少分，进入理想高中需要提高多少分，每门课需要提高多少分，每门课哪部分需要提高分数，如何每天练习才能达到这个分数。初三学生需要每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白，坚持2~3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。
学习的时候，初三学生不应该把手机带到学习环境，休息的时候，都要偷偷拿出来发几条微信，刷几条微博，读几行小说，甚至看一些无聊的视频。这些都是自我控制能力不足和对自己未来不负责任的表现。任何一种逃避学习的心态，都是对自己的不负责任，并最终会导致各种对自己不利的结果。因此要想搞好学习，初三学生就一定要端正心态，别想偷懒走捷径，也别想不经挫折一飞冲天。初三学生需要坚信：哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，到最后就会拥有希望。
二、学会做题，不犯重复的错误
盲目的题海战术缺乏对题目的质量和处理水平的重视，其结果是步入了“低效率、重负担、低质量”的恶性循环怪圈，不仅没有达到对题目加深印象的目的，还容易造成知识点的混淆。在学习上，初三学生不但要思考问题，还要学会举一反三。做题要有选择地做，做懂一题，总结方法，同类型的百题千题都不需要再花时间了。对错题，不但知其然而且知其所以然，再加上对同一类型题的巩固、强化，学生在今后考试中就可以少犯或不犯重复的类似错误。
解题结束后，初三学生要养成常反思的习惯，回顾一下解题过程有无疏漏，有无明显不合理的结果， 题目考查了哪些知识点，包含哪些思想方法，解法是否唯一，题目中涉及的知识和方法自己是否掌握，如何完善等。初三学生要根据考试中的知识薄弱点，逐一检查原因，注意找出问题所在，平衡复习和解决问题的关系，收集错误的问题，纠正知识集中的错误问题，或者用类似的方法对错误的问题进行整理和总结，总结解决问题的技巧。
三、抓好复习，保证学习效率
初三复习最重要的就是如何在最短的时间内提高复习效率。备战中考，初三学生需要遵循学习规律，课后需要复习当天的学习内容。课后及时复习可以检查当天的听课效果，可以提高自己的记忆能力，可以提高看书和整理笔记的积极性，增强学习的自觉主动性。初三学生需要及时钻研教研书，对于已经理解和记住的部分，可少花时间，要把时间主要花在回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分。
复习的时候，初三学生可以把自己强项科目和弱项科目分开复习，可以采用一类二类学习法，把自己弱项的科目安排在一类学习，把自己稍强的一点科目放在二类复习科目，这样安排可以很清楚有序地制定自己的学习计划，灵活的处理复习方案。
初三学生学习成绩不是很突出，为了考取重点高中，要保持危机意识，将每一天都当作临考的前一天来认真对待，认真复习，保证绝不遗留学习不足之处，及时解决出现的各种问题。