流泪在文中出现了多次,说说妈妈流泪的原因

如题所述

泪有幸福的,伤心的,激动的……流泪的原因可能是被感动,可能是受了委屈,也可能是因为惭愧,悔恨……

那天,妈妈流下了幸福的泪水……

一天,老师布置了一个任务,对妈妈说一句“我爱你”我听到这个作业时心里一阵凄凉:我都长这么大了,又不是小孩子,这么肉麻的三个字怎么说的出口?正好是放国庆假7天呢,没事儿,我一直在心里安慰自己。

到了家门口,我死楞在那儿不肯敲门,“我爱你”这三个字一直在心里打转,它们手拉着手,排好队,在我脑海里转来转去,如同顽皮的小娃娃,密密麻麻地,数都数不清,不得消停。这时,一个熟悉的脸庞出现在了我的眼前。原来是我的妈妈,怎么办?要不要说呢?

放假的第一天中午,我看着妈妈熟睡的脸庞,不忍心打扰她。可我还是悄悄地走到她卧室,在她旁边上下打量着她,当我发现那细小的皱纹像蜗牛似的一步一步爬上她白中带红的脸庞时,我十分心疼,真想立刻大声说出“我爱你”。经过思考,我终于还是鼓足勇气,说了出来:“妈妈!我……我爱……你!”这时,妈妈醒了,她在睡梦中隐隐约约地听到了我含含糊糊的几个字,不经潸然泪下,一个劲地抚摸着我的额头亲切地说:“妈妈也爱你……”

妈妈居然哭了,这是我第一次见到她哭,这时我的眼泪也不禁夺眶而出。

“傻孩子,你还小,没体验过,这是幸福的泪水呀!”妈妈十分欣慰地说。

“嗯!我知道啦,这是幸福的泪!”我十分乖巧,天真的说。

“你真懂事!”妈妈笑着说。

这是我第一次看见妈妈哭,还是边哭边笑的,妈妈和我的眼眶里都溢满了幸福的泪水,我们抱在一起,感受到了家庭的和睦与温馨。我要把这一刻记录下来,妈妈流下了幸福的泪水……
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第1个回答  2020-11-21
孩子,是慢慢养大的,教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步,需要父母细腻的呵护。台湾作家张文亮的这篇文章,让看过的妈妈都止不住泪流……

别让孩子成为一只流泪的蜗牛

上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,

为何每次总是那么一点点?

我催它,我唬它,我责备它。

蜗牛用抱歉的眼光看着我,

彷佛说:“人家已经尽力了嘛!”

我拉它,我扯它,甚至想踢它。

蜗牛受了伤,它流着汗,

喘着气,往前爬…

真奇怪,

为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?

“上帝啊!为什么?”

天上一片安静。

“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”

好吧!松手了!

反正上帝不管了,我还管什么?

让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。

咦?我闻到花香,

原来这边还有个花园,

我感到微风,

原来夜里的微风这么温柔。

慢着!

我听到鸟叫,我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽!

咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?

我忽然想起来了,莫非我错了?

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

教育孩子,

就像牵着一只蜗牛在散步。

和孩子一起,

走过他孩提时代和青春岁月,

虽然,

也有被气疯和失去耐心的时候,

然而,

孩子却在不知不觉中向我们展示了,

生命中最初最美好的一面。

孩子的眼光是率真的,

孩子的视角是独特的,

家长又何妨放慢脚步,

把自己主观的想法放在一边,

陪着孩子静静体味生活的滋味,

倾听孩子内心声音在俗世的回响,

给自己留一点时间,

从没完没了的生活里探出头,

这其中成就的,何止是孩子。

孩子是我们在这世上看过的最可爱的人

此文送给所有正处于忙碌中的爸妈们。

别让孩子成为一只流泪的蜗牛。

很多家长都害怕自己的小孩输在起跑线上,但是其实,他们忘记了:人生不是短跑,也不是中长跑,是一场马拉松--马拉松从来没人抢跑,因为绝不会“输在起跑线上”。所以孩子,你一定要慢慢来!而作为家长,只需要,陪着自己家如同蜗牛般慢行的宝宝前行即可。

孩子的成长需要过程,孩子的成长不是一蹴而就的,而是循序渐进的过程。孩子在完成一件任务的时候,就是他一个学习的过程,正是他采用的最为自然的、自主的学习方式。但在现实生活中,在现实教育教学过程中,往往会有许多原因使得父母,教师没有过多的时间去给予孩子慢慢来,很多家长和老师都跟在孩子的后面,拼命催促孩子前行,只追求速度,不看过程,让自己和孩子都错失了很多人生的美丽风景,让自己和孩子相处的时间变成了相互折磨的时间,你觉得孩子让你操心,孩子觉得你们让他烦心。

每一种生物的成长都需要遵循其自然规律,尤其面对人,这种复杂的生物。他既有成长的共性问题的存在,也有其个性问题。无论作为父母,还是教师,所采用的教育方式应该随着孩子的成长特点进行相应改变,这样的教育方式孩子才易于接受,同时也会及时学到应该掌握的东西。
第2个回答  2020-11-21
小题2:三次家长会后,妈妈的动作、神态有哪些变化?(3分)

小题3:“流泪”在文中出现了多次,说说妈妈流泪的原因。(提示:注意末次与前几次的不同)(3分)

小题4:儿子考上了人人羡慕的清华大学,按说应该高兴才对,他为什么转身跑到自己房间里大哭起来?请联系自己的体验说一说。(3分)

小题5:“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。”妈妈为什么而悲?为何而喜?(3分)

参考答案:

小题1:一位母亲在家长会后对儿子鼓励,终于使儿子有所成就。

小题1:第一次:她鼻子一酸,差点流下泪来。第二次:她流下了泪。第三次:惊喜、甜蜜。

小题1:第一次因为儿子被老师认为是多动症;第二次因为老师说儿子有智障;第三次(最后一次)是激动的泪。

小题1:儿子也是一个极懂事的孩子,他可能为自己付出的努力得到回报而激动地哭,也可能为妈妈对自己的挚爱而感激地哭。

小题1:为老师的评价,为自己的煞费苦心而悲;为儿子的成绩,为自己的爱心付出终于有了结果而喜。  

小题1:本题考查的是阅读与概括故事情节的能力。解答此题可以按如下方法:人物+情节。

小题1:本题考查情节的梳理能力。只要认真阅读文章,答案是很容易找到的。

小题1:本题考查学生理解文章的能力。解答本题时一定要透过现象看到本质即可。

小题1:本题时一道开放题。解答此题时,只要符合文章主旨、文章中人物形象就可以了,但必须联系自己的体验。

小题1:本题考查学生对文章人物心理活动的揣摩能力。解答此题时,必须要联系上下文,结合具体的情节来答。本回答被网友采纳