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泰勒提出的幼儿园四大要素
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推荐答案 2023-02-25
目标、内容、组织和评价。通过泰勒的个人理论得知,课程目标、课程内容、课程组织、课程评价是幼儿园课程的四大要素。数学中,泰勒公式是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。
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幼儿园
课程设计的目标模式
提出
者是谁
答:
幼儿园课程设计的目标模式提出者是泰勒。
泰勒提出幼儿园
课程设计的目标模式,针对孩子在每个年龄段的特性不同。泰勒提出幼儿园课程设计的目标模式,对不同阶段
的幼儿
设计不同的目标让其完成,遵循幼儿的自然生长。
幼儿园
课程评价的类型
答:
幼儿园
课程的形成性评价和总结性评价的区别有:形成性评价关注课程问题的起因,总结性评价关注课程问题的程度;形成性评价的结果主要是为课程编制者改进课程所用,总结性评价的结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据;形成性评价关注的是课程计划的改进,总结性评价关注的是评定课程计划的整体效果--- 摘自:幼儿园课程论...
泰勒
对
幼儿园
课程影响
答:
泰勒在实践中的发展理论,逐渐形成了“泰勒原理”,其中之一便是“教育评价原理”,即课程评价目标模式。
泰勒的
课程评价目标模式是教育评价史上第一个体系完整、影响巨大的理论流派,它诞生以来无论是对教育教学领域内的改革,还是对教育评价学科自身的发展都有巨大的影响,尤其成为近几十年来学校实践中课程发展与...
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