“指标的多元化”和“标准的层次化”一样吗

Question

如题所述

Answer 1

一样。指标的多元化指的是从学生多个方面的表现来进行评价，进行综合性的评价。标准的多样化、层次化是世界是多样化的，学生的语言水平是参差不齐的，可以从学生的不同方面进行评价。所以说“指标的多元化”和“标准的层次化”是一样的。