疾风怒涛体现了人在青年期情绪表现的

如题所述

疾风怒涛体现了人在青年期情绪表现的丰富性。

疾风怒涛期,也称为“狂飙期”,是美国心理学家G.S.霍尔提出,指青春期。他指出,青春期的到来,青少年的身心发展与以前相比大不相同,而发展的趋势是跳跃式的,即忽高忽低,是一个充满犹豫不决和矛盾情绪的过渡阶段,是风雷激荡的人生时期。

特点:大脑中神经元数量的不断增长,并且联结越来越丰富和复杂,使得青少年的思维也变得越来越复杂,自我意识发展迅速倾向于坚持自己的权利。较敏感,易受情绪感染,易动感情,情绪动荡不定,有时欢乐有时又忧郁,情绪来的快平息得也快,宛如自然现象中的疾风怒涛。

霍尔:

杰弗理·霍尔(Jeffrey C Hall),1945年,出生于美国纽约布鲁克林。1971年,获西雅图华盛顿大学遗传学博士学位,加州理工学院从事博士后研究。1974年,加入布兰戴斯大学任教,于1986年晋升为教授。美国国家科学院院士、美国人文与科学学院院士,美国沃尔瑟姆布兰戴斯大学荣休教授。

在布兰戴斯大学荣休后,杰弗理·霍尔加入奥罗诺缅因大学任教。瑞典斯德哥尔摩当地时间2017年10月2日中午,2017年诺贝尔生理学或医学奖揭晓,杰弗理·霍尔(Jeffrey C. Hall)、迈克尔·罗斯巴殊(Michael Rosbash)和Michael W.Young三名科学家分享奖项,以奖励他们在有关生物钟分子机制方面的发现。



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