根据未成年人保护法的规定，国家保障未成年人的（ ）和其他合法权益不受侵犯。

Question

A．自由、尊严 B．人身、财产 C．成长、健康

Answer 1

根据未成年人保护法的规定，国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。

未成年人保护法为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法制定。

扩展资料：

违反未成年人保护法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定；造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任，或者侵害未成年人合法权益，或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正。

参考资料来源：百度百科-未成年人保护法

Answer 2

根据未成年人保护法的规定，国家保障未成年人的（ B）和其他合法权益不受侵犯。
A．自由、尊严 B．人身、财产 C．成长、健康

人身权、财产权是公民的基本权利，国家保护未成年人，应当保障未成年人的基本权利和其他合法权益不受侵犯。本回答被网友采纳

Answer 3

黑龙江省五大连池市第三小学校 乔海涛 《未成年人保护法》颁布实施十多年来，对于保障未成年人的合法权益，促进未成年人的健康成长，的确发挥了重要作用。但随着社会主义市场经济的发展，未成年人成长的社会环境已经发生了重大变化，未成年人的保护领域随之出现了许多新情况、新问题，虽然目前社会和家庭对未成年人的重视达到了空前的程度，但仍有两个最基本的问题被忽略了：一是未成年人有什么权利，如何保护他们的权利？二是学校、社会和家庭对未成年人应当履行哪些职责，法律规定的权利义务是什么？下面就根据本人多年的工作实际，结合本校的情况，对未成年人的合法权利就以下几个问题与各位共同研讨： 一、多方位保障未成年人的受教育权 “国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”为保障未成年人的这一基本权利，从家庭、学校、社会多方面作出了相应约束。尽管近年来家庭教育指导得到重视，但由于没有父母必须接受教育的法律规定，总体上看存在的问题是，一是有相当多的未成年人的父母未曾接受过正规的家庭教育指导，尤其是在教育问题较为严重的偏远、贫困农村，家庭教育指导几乎是个盲点；二是教育滞后，不足以对父母正确履行监护人的责任给予预期的帮助；三是流于形式，针对性不强，难以解决父母在孩子教育中的实际问题；四是父母教育的主管机构和执行机构不明确，缺少必要的人员、资金等支持。因此，为了保证对未成年人的家庭保护，必须在法律规定同时，将未成年人的家庭保护纳入全民终身教育体系，从根本上达到学校、社会和家庭教育的有机结合，共同起到对未成年人的保护作用。 未成年人受教育权是未成年人日后享有生存权和发展权的必然前提。社会各方也对未成年人的受教育问题持续关注，上世纪末期发起的“希望工程”和本世纪黑龙江电视台发起的“让梦想插上翅膀”早已深入人心，同时国家对《未成年人保护法》做出了新的调整，新法对学校、家庭的责任进行了规定，真正做到了责任清、权利明，条件改善，使未成年人的受教育权从物质上、制度上都有了可靠保障。 二、多角度保障未成年人的学业负担 从目前的教学现状看，素质教育已开展多年，但是个人认为只要中考、高考的成绩指挥棒一日不消除，应试教育的影子就会牢牢印在学校乃至家长的教育过程当中，中小学生学习压力不堪重负。新未成年人保护法从细处着眼，处处体现了以学生为本、实行素质教育的呵护。其中规定：无特殊情况，学校不得延长未成年学生在校学习时间。学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生必要的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。这是国家第一次依法保障学生的睡眠和体育锻炼的权利。 三、多形式对未成年人进行自我保护的教育 一是要告诉未成年人必须树立自我保护的意识。强化未成年人自我保护意识，最重要的还是应该培养未成年人自己明辨是非的能力，提高对真与假、美与丑、善与恶的识别力，按照法律和道德规范来约束自己的行为。 二是要告诉未成年人在遇到困难和侵害时，要善于获取外界的救助。未成年人遇到任何矛盾和问题时，应当相信家长、老师和各级组织，应当相信法律。

Answer 4

B

Answer 5

B．人身、财产