职教学院全名职业技术教育学院，是同济大学下属的一个学院。该学院为提前批招生，吸收了国内广大优秀的学子，为职业技术教育行业提供优秀人才。
1、职业技术教育学院设有4个本科专业，学制为四年，通过提前批次零志愿方式招生录取。四个专业分别为机械工程及其自动化（职教师资）、土木工程（职教师资）、电子信息工程（职教师资）和工商管理（职教师资）。
2、除了学习系统的专业知识外，还要学习教育学、心理学、社会科学、劳动科学、教学组织、教学媒体开发、专业教学法等课程。其目标是培养适应二十一世纪现代化建设需要、德智体能全面发展、集专业知识与技能、教学理论与实践于一身的复合型职业教育高级人才。
3、学生毕业达到相关规定与要求相应授予工学学士学位或管理学学士学位。
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1、职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校，类似高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。
2、以高等职业教育为主要内容，在高校录取顺序中为统招专科批次，也是“三校生”（职校、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某职业技术学院。
3、职业技术学院是地方高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。职业技术学院是普通高等学校，不是成人高等学校，也不是技术学校、技工学校。
4、高等职业教育专业的基本修业年限为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。
5、高等职业教育以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的 能力。
6、同时，许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考 核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。
参考资料来源：百度百科-职教学院
一、职教学院全名职业技术教育学院，职业技术教育学院是以培养职业院校专业教师为目标的学院。很多大学里的职教院是指大学中设置的、以专科为主的高等职业技术学院。
二、学生不仅要掌握有关的专业知识与相应技能，而且要掌握从事职业教育工作所需的知识和能力，着重培养应用型专业知识和教学过程的组织与实施及评价能力。
三、符合条件的本科生可获得本科毕业证书和学士学位证书。
四、毕业生主要从事中、高等职业技术学校的教学、管理和职业教育研究工作，以及在企业人事和培训部门从事人力资源的开发和培训工作。
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1、职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校，类似高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。
2、以高等职业教育为主要内容，在高校录取顺序中为统招专科批次，也是“三校生”（职校、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某职业技术学院。
3、职业技术学院是地方高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。职业技术学院是普通高等学校，不是成人高等学校，也不是技术学校、技工学校。
4、高等职业教育专业的基本修业年限为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。
5、高等职业教育以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的 能力。
6、同时，许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考 核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。
7、在校学生的管理参照《普通高等学校学生学籍管理规定》执行。
参考资料来源:百度百科——职业技术学院
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职教院名义上是工学院的一个2级学院，其实算是一个系，学费较高，在本部上课学风和本部一样，转系是大一上学期结束成绩够好达到你要转的那个系的要求，提出申请，然后经过两个系的领导同意就可以了，不过职教院的学费较高，一般不给转去其他便宜的系，别的系到可以转进来。
高职(高等职业学院)和高专(高等专科学校)都是专科(大专)层次的普通高等学校。所谓高职，可以用三句话来概括:它是高等教育;它是职业技术教育;它是职业技术教育的高等阶段。
为深入贯彻落实科学发展观，服务国家科教兴国战略、人才强国战略需要，落实国家中长期科技、人才、教育规划纲要，大力推进职业教育改革和发展，加快高技能人才培养，提升职业教育科研水平，经教育部领导提议和推动，北京师范大学决定设立国家职业教育研究院。
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职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求，对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练，为其提供从事某种职业必需实践经验，并能迅速适应职业岗位需要的一种教育。
我国现今仍无所谓的职教本科。我国现行的职教只有专科。但由于职教专科招生困难，于是许多学校想了许多方法满足社会上看重本科轻视专科的观念，以达到能多招生的目的。
所谓的职教本科有以下形式：
1.专科+自考：去学校学习的是专科，但是学校鼓励甚至强迫学生参加自考以拿到本科，但这个本科是自考本科，同时，自考的本科文凭是开考学校的文凭，不是所在学校的文凭。
2.助学自考：这种形式比A稍好，由于所在学校和自考开考学校有协议，自考开考学校承认你们学校给专科开设的课程有本科水平，所以这些课程都可以免考。同时，学校会开设一些原本不开但是自考要考的课程，以帮助学生完成自考。
3.直接和其他本科高校联办成人教育，毕业的时候再给一个那个学校成人教育的本科文凭，当然，还要参加成人高招。
4.联合办学形式：这种形式其实是联合办学，由高职院校办本科，但是招生指标和毕业证都是另外一所本科学校的，最大的可能是上了四年学却连所谓的“母校”都没去过。这个形式一般是三本招生。如深职院和深圳大学的职教本科。
参考资料来源：教育门户网站：职业教育与成人教育
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职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校，类似高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在高校录取顺序中为统招专科批次，，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某职业技术学院。
职业技术学院是地方高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。职业技术学院是普通高等学校，不是成人高等学校，也不是技术学校、技工学校。
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职业技术学院的优势
1、职业教育针对性强，能让学生集中精力专攻某类职业技能。
2、职业教育面向工厂与企业的实际需求，能给社会培养高技能人才。
3、职业教育的特点是实用性强，教材与实训设备抽象于生产设备，训练效果好。
4、职业教育紧跟国家职业工种的规范要求，能适时地对现有工种进行升级以及新工种领域的探索。
5、职业教育比普通高等教育的实用性强，能更快解决生产实践中的技术问题。
6、没有一流的技能人才就没有一流的企业，就做不出一流的产品，就没有可持续性发展，而一流的技能人才，多是从职业教育中脱颖而出的姣姣者。
7、接受高等教育好，但接受职业教育更好。因为职业教育打破了条条框框，使学生在兴趣中成就自我；但高等教育为了考试，让些不喜欢的学科也不得不应付着完成。
8、接受高等教育好，但接受职业教育更好。因为高等教育培养出的人才在就业时，仍面临书本知识与生产实践的结合，这需要一定的过程；而职业教育的整个过程都是将动手能力放在第一位的，学生适应力强，解决问题能力强。
参考资料来源：百度百科-职业技术学院
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