在给孩子讲道理时，家长切忌絮絮叨叨、责骂和置之不理，这么做只会加重孩子的心理压力。家长要选对讲道理的方法，这样才能事半功倍。
初三的学生学习压力大，家长可通过换位思考法来劝慰孩子
学习的压力、老师和学校的重视再加上家长的殷殷期盼，让初三的学生无法放松下来。所以，当他们有科目学不会的时候，内心的压力会更大。并不是所有的孩子都会正确对待压力，有些孩子在面对学不会的科目时会焦虑、懈怠，甚至是想着放弃。
作为家长不要用碎碎念的方式来劝慰孩子好好学习，而是应该换位思考，用孩子可以接受的方式来劝诫孩子，否则只会让孩子反感和排斥，无法接受父母的建议。
家长可以帮孩子分析利弊和形势，帮孩子树立正确的学习观念
初三的孩子学不会某个或者某些科目时，内心会比较焦虑，学习状态会很差。作为家长，应该及时捕捉孩子的不良情绪，通过帮Ta分析利弊和形势，帮助孩子摆正学习态度。
例如家长可以告诉孩子，一门课越是不学成绩就越差，可是只要学习就会有进步，哪怕进步再小，日子久了就会有改变。此外，家长可结合孩子的学习成绩，分析劣势科目所占比重，让他们明白放弃该科目的危险性。
道理说多了孩子就不想听了，可以试试独特的讲道理方式
家长在劝诫孩子时，说的最多的就是“中考必须考好，否则上不了好高中”、“你必须好好学习这门功课，它很重要”等等。其实这些道理孩子都懂，家长越唠叨孩子越不听劝。那么，怎么办才好？既然孩子们不想听大道理，家长们可以变换思路，用特殊讲道理法来规劝孩子。
例如家长可以和孩子说：“你不是不喜欢物理吗？等你考上高中，就可以自由选择科目了。这样你就能摆脱它了。而现在你只要能顺利通过中考就行，不要怕它，没那么难。”
初三的孩子已相对成熟，家长可通过促膝长谈法来劝慰孩子
无论是谁，当有科目实在学不会的时候，焦虑和不适感会自然而然地产生，孩子也不希望自己这样。可是，学习方法不对路、心态不好和旁人的不理解，会加重孩子的心理负担，让他们对学习厌倦。这时候，家长的态度很是关键。
家长可根据孩子的学习安排，找一个合适的时间与孩子促膝长谈，帮他们分析学习中遇到的问题，减轻他们的不良压力，让他们重拾信心，轻装上阵。
这世上没有学不会的科目，只有不想学习的心。而很多时候，孩子之所以“撂挑子”，是因为各方面的压力太大，让他们无所适从。这时候家长可根据孩子的学习状态选择合适的劝诫方法，让他们放下“包袱”，迎难而上。