手拿戒尺眼中有光心中有爱出自哪里

如题所述

《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》。

2019年11月22日,教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)。明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权,教师可根据学生违规违纪情况,对学生进行点名批评,限制外出活动,不超过一周的停学、停课等。

教师要依法依规、适时适量、全面衡量、考虑周全后方可实施,需要注意惩戒的法度和温度,要“手持戒尺,眼中有光,心中有爱”。换句话说教师真用“惩戒”,前提是教师真爱学生!

实施惩戒教育的原则

1、教育惩戒的基本原则是尊重

在当代教育越来越凸显平等的大环境中,教师和学生具有平等的人格关系,尊重学生人格应成为教师在行使惩戒权时的基本共识。惩戒学生的方式方法有很多,面对学生的不良行为,教师不一定非打即骂,关键是找准学生犯错误的根源,对症下药,以尊重学生的人格和心理为前提,有的放矢地实施惩戒教育。

2、教育惩戒要一视同仁

所谓的一视同仁指的就是公平、公正。惩戒必须公平、公正。公平就是不偏不倚,“两个学生犯了同样的错误,一定会受到同等程度的处罚”。公正就是对学生的惩戒不仅要公平,更要正义、合理。只有正义,才能引人向上向善。

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