第1个回答 2012-11-08
“见贤思齐 择善而从”语出《论语·里仁篇》及《论语·述而篇·》，见到有德行的人就要努力向他学习，争取像他一样出色；若遇见不是很有德行的人，回来要反省自己，争取不要有类似的缺点。 我想我们应该做的就是见贤思齐、择善而从。
道德是一束光芒，可以照耀和传播；道德是一面镜子，可以对照和检查；道德是一种力量，可以推动和促进。
正如《首届中国公民道德论坛宣言》中提出的，公民道德的大厦要靠千千万万人共同建造。每一个公民都有责任有义务、也有力量有条件为公民道德建设做出自己的贡献；每一个公民都应当是中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者和新型人际关系的倡导者；每一个公民都要在社会上做一个好公民，在工作中做一个好建设者，在家庭里做一个好成员。
李明素等53名 “全国道德模范”以及孙茂芳等254名 “全国道德模范提名奖”获得者们一个个鲜活的面孔和一个个动人的故事也为越来越多的民众所熟悉，而我也一次又一次的被他们平凡而动人的事迹所感动。 河北衡水中学，一个通过实施素质教育提高高考升学率的典型。自2002年《中国教育报》先后几次用不同的形式对其进行报道之后，这个学校很快便红遍了中国，参观取经者络绎不绝。
2006年10月14—15日，作为一名普通教师，本人有幸参加了在河北衡水中学举行的第二届全国教师专业化发展论坛暨衡水中学高三教学管理经验研讨会。会上听取了全国教育学会郭永福、衡水中学高三年级级部主任张玉滨所做的主题报告。会上还听取了北京五中语文特级教师、语文教育专家梁捷老师关于2007年语文备考的思考的报告，衡水中学高三年级语文学科组长、全国优秀教师王文霞老师所做的《科学谋划 高效备考》的经验介绍。同时，参观了衡水中学校园面貌，观摩了学生课间操。虽然只有短短的两天时间，但我感触很深。深深地被衡水中学师生那崭新的精神风貌所吸引，被衡水中学老师们那无私奉献、顽强拼搏、追求执着的事迹所感动，被衡水中学同学们那斗志昂扬、全力以赴、追求卓越的精神所震撼。
他山之石，可以攻玉。
第2个回答 2012-11-08
河北衡水中学，一个通过实施素质教育提高高考升学率的典型。自2002年《中国教育报》先后几次用不同的形式对其进行报道之后，这个学校很快便红遍了中国，参观取经者络绎不绝。
2006年10月14—15日，作为一名普通教师，本人有幸参加了在河北衡水中学举行的第二届全国教师专业化发展论坛暨衡水中学高三教学管理经验研讨会。会上听取了全国教育学会郭永福、衡水中学高三年级级部主任张玉滨所做的主题报告。会上还听取了北京五中语文特级教师、语文教育专家梁捷老师关于2007年语文备考的思考的报告，衡水中学高三年级语文学科组长、全国优秀教师王文霞老师所做的《科学谋划 高效备考》的经验介绍。同时，参观了衡水中学校园面貌，观摩了学生课间操。虽然只有短短的两天时间，但我感触很深。深深地被衡水中学师生那崭新的精神风貌所吸引，被衡水中学老师们那无私奉献、顽强拼搏、追求执着的事迹所感动，被衡水中学同学们那斗志昂扬、全力以赴、追求卓越的精神所震撼。
他山之石，可以攻玉。虚心拿来，择善而从，结合实际，发展创造。衡水高中的办学经验，特别是如何有效地通过示范、引领和管理，对学生进行道德品质和行为习惯陶冶，为我们提供了很好的借鉴。
衡水中学语文备考的经验就是：团结协作铸就辉煌，把握脉搏明确方向，依纲循本周密计划，抓住一轮成就梦想。备考的指导思想是：注重基础，发展能力，强化管理。思路是：把握全局，整理收关，建立知识网络，熟悉考试特点，通过找规律，抓重点，破难点，建平台。他们注重加强对学生的管理，提出“目标决定高度，细节左右分数，点拨成就梦想” 。其中对我留下印象最深的就是“两个对待”:第一让学生把每一节自习都当作考试来对待，第二是把每一次考试都当作高考来对待，这样就增强了学生的实战意识、效率意识、规范意识。对老师则要求要求到位，批阅到位，反馈到位，对于作业力求做到“五必”：有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。特别重视二卷批阅。在讲评时，做到五讲：一是讲答案。二是讲思路。三是讲病因。四是讲扩展。五是讲信心。总之对语文复习要做到步步为营，全面复习，讲透练熟。
海纳百川，有容乃大。见贤思齐，择善而从。我们要虚心借鉴衡水中学的先进经验，发展自己的教育能力和教育智慧，那么，我们的教育教学成绩将会更辉煌
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