第1个回答 2007-12-13
乐学,善学,苦学,香菱学诗的过程,从悬想到苦索到顿悟,曹雪芹为我们提供的不仅仅是学诗的借鉴,也是所有艺术创造的借鉴,这也正是典型性人物形象价值之所在。
香菱是个苦命女子,原籍姑苏,出身乡宦家庭。她三岁被拐,长大后被呆霸王薛蟠买去做妾,后随薛家进京,一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠,难得有空。这一次因薛蟠外出经商,宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿望,宝钗笑她“得陇望蜀”,劝她“且缓一缓”,可她急切得很,于是去找黛玉。香菱一见黛玉就说明求教之意,黛玉慨然允诺。以上是这个故事的背景。
做学问如香菱者,恐怕并不多见。她聪颖灵秀,求师心切,至诚至纯,不但好学乐学,而且善学苦学,终以自己的努力,取得骄人的成绩。她冥思苦索,已近入魔,但终于以自己的苦心诚心换得了诗神缪斯的青睐,觅得了佳句。香菱在学诗的过程中不仅仅依靠聪敏和悟性,更是依靠苦与勤。第三次的诗作看似梦中偶得,实是多次锤炼苦心孤诣的结晶。本回答被提问者采纳
第2个回答 2007-12-11
在实践中,经过几次挫折,她终于找到了门径第三首就打不一样了。首句起的有势头,恰似一轮皓月,破云而出,精华难掩,将自己的才华终难埋没、学诗必能成功的自信心含蓄地传出。因知道寄情于景,第二句就象是自我身世的写照:顾影自怜,吐露了自己精神上的寂寞。颔联用修辞上的特殊句式抒发内心幽怨,笔法老练。颈联拓展境界,情景并出。至此,为末联已做好了层层的铺垫。结句的感谓本是作诗者自己的,偏推给了处境同样寂寞的嫦娥,诗意曲折,又紧扣咏月的主题;“团圆”二字,将月和人和咏,自然双关,余韵悠长。所以众人看了都称赞说:“这首不但好,而且新巧有意趣。”小说还借俗语作结“天下无难事,只怕有心人”。作者 的用意,十分清楚。
第3个回答 2021-01-18
红楼梦:香菱学诗的背后,值得细细琢磨的事情,才体会薛宝钗的好
第4个回答 2007-12-05
香菱的第一首诗写得很幼稚,用语毫无含蓄,有打不开思路,只好堆砌辞藻,凑泊成句。
第二首已经写得不那么笨拙,胆子也放开了,但是“过于穿凿了”,也就是说过多地喜欢拉别的东西来比附。
在实践中,经过几次挫折,她终于找到了门径第三首就打不一样了。首句起的有势头,恰似一轮皓月,破云而出,精华难掩,将自己的才华终难埋没、学诗必能成功的自信心含蓄地传出。因知道寄情于景,第二句就象是自我身世的写照:顾影自怜,吐露了自己精神上的寂寞。颔联用修辞上的特殊句式抒发内心幽怨,笔法老练。颈联拓展境界,情景并出。至此,为末联已做好了层层的铺垫。结句的感谓本是作诗者自己的,偏推给了处境同样寂寞的嫦娥,诗意曲折,又紧扣咏月的主题;“团圆”二字,将月和人和咏,自然双关,余韵悠长。所以众人看了都称赞说:“这首不但好,而且新巧有意趣。”小说还借俗语作结“天下无难事,只怕有心人”。作者 的用意,十分清楚。