现在新一批的老师其实大多数都是90后了，而大家都是从孩童时期过来的，所以作为90后的老师肯定也是很能理解，到底哪种教学方式才更受学生欢迎，比如说上课表演火把变玫瑰这种有趣味的方式，绝对不会有学生开小差。
在四川西昌有一位特别的老师，老师姓熊，大家都叫她为熊老师，在上英语课的时候，这位老师可能也是为了尽量让孩子们专注于课堂，所以直接给孩子们表演了一个小魔术，让孩子们能够把注意力放到学习上来，放到课堂上来，因为要好好学习，首先就得对这堂课产生一些兴趣。
这位英语老师当天讲的内容其实就是关于才艺秀的，所以用这种特别的方式去学习一些魔术，火把变玫瑰，在放到课堂中来，让孩子们既学习了英语内容，同时又对这门科目增加了几分兴趣，很有特点。
现在其实孩子们对于这种比较标新立异的学习方式是非常喜爱的，因为谁都不会喜欢一位特别严肃，开不起玩笑的老师，作为一名老师该威严的时候威严，但是该放松的时候其实也应该放松，毕竟现在的孩子们确实是非常挑剔的，也不是曾经那样逆来顺受，还是很难管教的。
现在很多90后的老师们确实也算是绞尽脑汁了，会去用一些比较新奇的方式，用一些自己都能够接受的方式去教导孩子们，毕竟曾经大家都是从这个年代过来的，也很能够去理解到同学们的那种心思，就会换位思考，之后教学方式就会变得更受大家欢迎了。
像是这位老师一样教学的，重点其实就是关于才艺秀的一堂英语课，但是呢，老师采用了一种魔术的方式去吸引大家的目光，让大家先产生兴趣，再去认真的听讲，再去认真的学习，这其实就是一种非常不错的教学方式吧。
英语课上老师为了激发孩子们对于学习的热情，便做了魔术的开场秀，利用火把变成玫瑰，让不少同学对于上课的激情增加了许多。英语课是不少中国孩子头疼的一门课程，尽管大多数人调侃英语老师长得漂亮会增强孩子们的学习兴趣，但是真正热爱英语的人却寥寥无几。于是这名英语老师便突发奇想，利用大家对于新奇事物的好奇心，用魔术的表现手法变出了一支玫瑰，并在课堂之中利用激励的方式将玫瑰送给学生，从而让孩子们在课堂之中有更高的专注度和记忆力。
每一代的学生都有不同的教学方式，为了让孩子们可以多学习一点新鲜内容，老师们也是想尽各种办法和招数。魔术在孩子们心目中是比较神圣的，大家对于魔术的表现手法也比较好奇，变魔术的过程中，大家更是想要知道究竟是怎么将手中的火把变成一只好看的玫瑰的。英语老师利用这样的开课方式，由浅入深，从简单到复杂，则能够让学生们听课的激情高涨许多。
每天的一个小魔术，让学生们期待英语课的开始，不知不觉中学习效率的提高，孩子们的英语成绩不用再让老师家长操心了。这也是为什么大多数人对于年轻老师的课极其喜欢的重要原因，年轻老师在利用自己专业知识和社会技能的时候，可以达到灵活运用的目的，进而就可以知道网络上流行什么样的东西，孩子们喜欢怎样的内容。
寓教于乐的教学方式，使一堂课的时间有效发挥。枯板的教学方式让孩子们并不喜欢上这门课，老师的灵活变通才能够是新时代下教师培育孩子养成良好的学习习惯，增强学习知识的能力，提升孩子的专注力和记忆力的最佳办法。