“二抬四翻六会坐、七滚八爬周会走”，在育儿界广泛流传的这个规律，难道是不准了吗？先爬后走和不爬就走的孩子，究竟有哪些区别呢？
在这4个方面，二者有区别
身体协调性不一样。宝宝在爬行时涉及到手掌、膝盖、腿部等多个部位，同时还能锻炼胸腹、背部等部位的肌肉力量，这对身体的协调性和平衡性是个考验。多多爬行能够锻炼孩子的手眼协调能力，对宝宝的发育好处多多。而没有经过爬行训练，或者训练很少的孩子，在身体协调性上恐怕要弱一些。
大脑发育不一样，尤其是涉及到空间的概念时。爬行需要大小脑之间密切的配合，能够丰富大脑之间神经元的联结，这对大脑发育是有好处的。所以家长不要怕脏或者怕累，就人为地组织宝宝爬行，这不仅是一项大运动发展，更牵扯到孩子的空间智力发育。
探索欲望不一样。爬行的过程是宝宝自主探索的过程，所以爱爬的宝宝会对世界抱有更强了的好奇心，这与总是被妈妈抱着去看不同，爬行让孩子的好奇心得到满足。别小看了这点差别，幼年的细节在固化后会形成习惯，较之于很少爬的宝宝，爱爬的宝宝性格更活泼一些，反应也较为敏锐。
爬行能够锻炼宝宝大脑前庭的功能，有研究表明：从小练习爬行的孩子长大后，发生晕车和恐高的几率更小。
孩子“不爬就走”是哪些原因造成的？
为什么有的宝宝直接跳过了爬行阶段，而直接进入到学步阶段呢？主要是这三个原因。有的宝宝不愿意学习爬行，但是腿部力量却很强，而且具备相应的平衡能力，他们更渴望站起来看的更广，想要更快地走向自己想去的地方。
在身体保障和强烈的意愿双重支撑下，很容易就学会了走路，而直接跳过了爬行。这种情况并非异常，也是有可能出现的，家长不必过于担心。
宝宝很早就被放在了学步车里，缺少了爬行练习，而被迫从学走路开始了。学步车的使用容易使孩子出现O型腿，身体平衡性、协调性也得不到有效锻炼。因此，糖果妈妈并不建议使用学步车，也不要“跳级”学走，而是按照宝宝的生长规律来，先爬再走。
宝宝爬行有规律，父母不要“跨越”
在孩子七八个月大时，已经萌发了爬行欲望，多数以匍匐爬行为主，利用腹部的力量蠕动着向前爬行或向后退。等到宝宝继续发育，会从手膝爬行变为手脚爬行，而且爬得更快了。可以用这种方式去他们想去的地方。自由度也更大了。