哪位能帮我解析一下,现在90年代人的心理

如何才能读懂他们,想了解他们得读哪类心理学.

【原创】90年代出生的人是垮掉的一代
2007-05-04 21:08:23 / 个人分类:反思中国

当很多人还在为80后而争论不休时,我们却不得不留意一下90年代的那些人了。有的人把80后的人称之为垮掉的一代,而实际上90年代出生的人正在垮掉!
为什么说90后是垮掉的一代呢?其主要的原因有以下这个:
一、90年代是最被父母宠爱的一代。
有的人说80年代的人娇生惯养,但是90年代出生的人更胜一筹。因为生活条件得到了很大的改观,很多家长对子女的宠爱已然超过了80年代的那些父母。更为重要的是90年代出生的人太多都是独生子女,而80年代出生的人或多或少有一两个兄弟姐妹分担父母的爱。太多数父母对于独子独女那都是言听计从,子女要什么就给什么,尽其所有满足子女的要求。
二、90年代出生的人爱电脑游戏更爱过读书。
80年代出生的人,在小的时候很少有人玩过电脑,但是90年代的就不同了,他们是跟着网吧一起长大的一代人。电脑游戏对这一代人太有吸引力了,很多人爱电脑,爱上网更甚过爱在学校读书。
三、90年代出生的人是没有爱心的一代人。
90年代出生的人是很自私自利的一群人。在他们眼里自己要比父母重要,他们没有钱了就跟父母亲要,但是很少有人对父母有感激之情,对于他们而言,父母给他们的是理所当然的。他们拿父母的也是理所当然的。他们不爱父母亲当然对更加陌生的人也没有爱了。在他们的生活里,他们不知道什么叫做帮助,什么叫奉献。因为电脑游戏里有的只是金钱,有的只是争斗,有的只是杀戮。
四、90年代出生的人是被当前教育毁了一代人。
当前的中国教育已然阻碍了90年代出生的人的发展。唯分数与考试论,已然让这一代人产生了很严重的厌学心理,很多学生已经迷茫于学习之中,迷失于考试之中,繁重的学习压力让他们只能借电脑游戏找寻成就感了。对于追赶个性,崇尚“不走寻常路”的90一代,传统的粗放式教育方法已经无能为力,唯有个性差异式教育才能给他们已新生。
五、90年代出生的人是深受靡靡之音毒害的一代。
80年代的人是听着“学习雷峰”长大的一代,而90年代的人呢?他们在娘胎里就听的是“爱”、“情”、“哥”、“妹”这一类的流行歌曲。
六、90年代出生的人是没有梦想的一代人。
小的时候,大人们问我们以后的梦想是什么,我们基本上都是讲科学家、作家、老师、医生、军人之类的职业。但是,反观90年代的人呢?他们已然没有梦想了,他们不想当科学家,也不愿意当老师,如果一定要说他们有什么梦想的话,那么可能选最多的是当明星吧。但是,现在,很多90一代的人他们连明星也不想做了,因为他们看到了参加超女之类的选秀太辛苦了,于是,90一代人就完全找不到自己的梦想。梦在何方,他们不知道,也不想知道。他们只要知道他有没有电脑玩就可以了。
七、90年代出生的人是没有信仰的一代人。
一个年代总有一个年代的精神导师。80年代的人以王小波这些人为自己的精神导师,但是90年代的人呢?他们信仰的是什么?他们当然不相信马克思主义,他们也不相信王小波这些人,他们甚至不想知道什么叫精神家园。他们原本要相信大人们说的话,但是对他说话的那天些大人一个又一个的成为贪官,他们也就不再相信大人们的话了,最后,他们只相信自己了。对于他们而言,没有信仰就是最好的信仰!

当我打下这些字后,我不得不再次感喟,也许我是乱说了,也许90后还是好的一代,但是,当你留意身边那些90年代出生的人时,你感到了我所感到的东西没有?其实,这不能怪那些小孩子们,他们只是在一定环境下生长出来的一代人,如果要反思其根源,也许每一个大人都有过错,如果要怪就怪这个社会吧!
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第1个回答  2007-11-24
如今的中小学生,大多是上世纪九十年代后出生的。这样的一代人,他们有什么样的心理特点,又容易产生什么样的心理偏差?

表现一:很多孩子学习焦虑

从海南中学、海南华侨中学心理教师反馈的情况看,重点中学学生在学习上表现出来的焦虑,比普通中学更甚。接近一半的心理咨询,是因为学习焦虑而来。

“每次考完,成绩居中的想往上冲,成绩不错的想保住位置或考得更靠前一些,给自己定的目标越高,心理压力就越大。”心理专家唐彩霞说。

表现二:承受挫折能力弱

“90后”的孩子们,大多是独生子女,有些孩子会不自觉地流露出自私的一面,做事往往只考虑自己,不考虑别人。

唐彩霞说,“90后”的孩子们,承受挫折的能力相对较弱,甚至遇到不大的事情,也会有很大的情绪反应,采取过激的行为。比如和朋友或父母吵架后,有的学生会用小刀割伤自己。

关于“90后”心理承受力脆弱问题,刘莲认为,这是因为有些家长从小给孩子包办的太多了,导致遭遇问题孩子总想让别人替自己承担责任。

表现三:嫉妒心比较强

一位男生把另一位男生打了,原因是“他走路那个样子我看不惯,他干嘛那么‘拽’?”;几位女生把一位女同学按倒在地一阵痛殴,原因也只是那女生穿着打扮比她们前卫、比她们好看。

唐彩霞说,有些学生嫉妒心比较强,看不惯别人比他(她)强,我没有的别人不能有,不允许别人比我“拽”,否则他们就会搞些小动作,甚至会想方设法让你“拽不起来”。

表现四:有强烈的反叛意识

“学校和家长让他往东,他偏往西;你告诉他不能干什么,他偏干什么。”唐彩霞说,有强烈的逆反心理和反叛意识,挑战权威,比如说学校的规章制度,这样的学生也有一部分。

刘莲说,许多“90后”学生有自己的观点,敢于反抗,对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑,语言的创新性更强。这是这一代人的显著特点,但是有些时候他们的反叛意识也会出现偏差。
第2个回答  2007-11-24
不被束缚
渴望自由
思想活跃
一半明媚
一半忧伤