写作文 《“狡猾”的老师》快!!!写出老师“狡猾”的地方

如题所述

总论:此题目是一个好的暗捧老师拍马屁的题目,如果你真的写老师多么狡猾BT二十四小时盯人之类,那恭喜你离0分不远了。所以要明着写狡猾,暗着写狡猾的目的是更好的管理学生,或者能更好的和学生打成一片。
参考思路:借用三十六计,然后举例子,写老师怎么借用三十六计和学生“斗智斗勇”
第十三计 打草惊蛇:自习课期间,正是走神、说话、玩手机的黄金时段,然,多次在我们沉浸其中的时候会听见班主任老师在门外的脚步声,可谓是打草惊蛇之妙计。吾辈作为那被惊之蛇只能乖乖地好好看书自习,不敢有丝毫松懈。
第十七计 抛砖引玉:上课期间,老师故意口误或不把问题解释完美,留有余地,让同学们产生课后学习的兴趣,用一个不完美的回答引出了同学们更多的思想的火花。
第十八计 擒贼擒王:班级发生打架或其他摩擦事件,老师火眼金睛一抓就抓住主谋,瞬间熄灭战火。
第三十一计 美人计(仅限于女老师):上课对我们回眸一笑,抓住了我们的注意力,让我们能更好的学校。(也可以说是老师抄写黑板是“低头的温柔”,细心讲解是“智慧的美貌”,对学科的专研有精神上的美丽之类之类)
第三计 借刀杀人:学习不好请家长!(可以说成老师联合家长,对我们进行更好的教育和监督)

以上仅供参考啦~~~~希望给你作文有一定的启发~~~
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2012-04-20
“狡猾”的老师

说起我们鼎鼎有名的语文老师,那叫一个聪明!看,只要他那炯炯有神的眼珠子一转,马上就来了办法……  
“要考试啦,考试啦!”“小灵通”在教室里大呼小叫着。我一脸郁闷地回到座位,心里暗暗想到:不知道这次,又有什么新招!唉……  
“噔噔噔!”只听见一阵急促的脚步声——未见其人先闻其声。就见老师风风火火地走进了教室。老师快速地发完试卷,便找了教室的一角坐下了。
开始考试了。同学们一个个都绷紧了神经,一丝不苟地做起试卷来。咦?我真不敢相信自己的眼睛,老师竟然优哉游哉地看起杂志啦,丝毫没有其他老师监考时“虎视眈眈”的架势。不对,不对,这里面肯定有文章哩,先看看再说吧!这时候,班里的“活跃分子”可不得了喽:丁丁手拿纸团开始了他独具一格的“纸团操”;花花疯狂向后桌的同学的试卷“抛媚眼”……这下子,大家可都忙开了,我只好无奈的叹息着。哦,越来老师的杂志里还有一双眼睛正悄悄注视着同学们的一举一动呢!这下子,有人可是要遭殃咯,真为自己的行为感到庆幸。  
老师可真“悠闲”!这不,一溜烟老师又跑到教室外去“呼吸新鲜空气”了呢。不过老师还真没闲着,看!窗口一双骨碌骨碌直打转的眼睛又被我看到了。班上的“活跃分子”们可乐坏了,这边有人办起了试卷参观会;那边有人前后桌打起了“土电话”,这可真是够良苦用心哦。 “咳咳!”老师眼里闪烁着智慧的光芒,把“活跃分子”们一一点名,并一本正经地说:“我看时间也差不多了嘛,你们就交卷吧!”这下子,刚刚还春风得意的他们一个个都被老师的话镇住了,再也没有“故伎重演”过。这老师的法子怎能一个“高”字了得的啊!  
嘿,我的老师骨碌直转的眼珠子背后,还藏着无限的智慧呢!本回答被提问者采纳
第2个回答  2022-07-14
别看我们佟老师长的一脸憨厚,实际上和狡猾的很!
刚入一年级的时候我们都坐不住板凳。老师一在黑板上写字,我们就偷偷咬一口苹果,或者回头和同学说话。有一天,我又犯同样的毛病时,佟老师突然转过身来,笑眯眯的问:“你们知道人长几只眼睛吗?"“两只。"我们异口同声的回答。“那是普通人,做老师就不一样,老师有四只眼睛哦,前面有两只,后脑勺也有两只,但是藏在头发里,你们看不到,她专门看谁没有认真上课,我看谁表现最好。”原来老师后脑勺也长眼睛,怪不得他不回头就知道谁说话了呢。从那以后,我们便乖多了。
随着年龄的增长老师的诡计被我们识破,我不再相信老师四只眼睛。可是道高一尺,魔高一丈,老师的“骗术"也在变着花样,手段越来越高明了。在一次公开课上,老师讲的是小数的性质,开始我们回答的问题都不太积极。只听咚老师说:“下面老师要带大家去数字王国闯关,如果你们能连续过关的话,老师就请你们去跳蹦蹦床。有信心吗?”“有!”我们又异口同声的回答。在“重赏”诱惑下,我们都越战越勇,回答的一个比一个活跃,声音一个比一个嘹亮。在又双叒叕一个难题被攻破以后,我们用期待的目光盯着老师。老师说:“恭喜大家闯过第三关,现在就请大家到操场这个免费的蹦蹦床上跳吧!下课!”啊?原来蹦蹦床就是操场,怪不得他那么大方。
虽然这个“狐狸"经常略施小计“骗"我们,但我们特别喜欢他,因为他的“狡猾”为我们换来了轻松的课堂气氛,让我们在心情愉悦中学到的知识。我们都非常喜欢他,狡猾的佟老师。
第3个回答  2012-04-21
老师通过别人来查出自己的缺点
第4个回答  2014-09-03
我最喜欢的老师