学习桌的替代产品是坐得好桌。
学习用桌（书桌） 发展史：
第一代是以前的平面 书桌，
第二代是20年前的升降 课桌，
第三代是10年前的斜面 学习桌，
第四代是刚发明的多方面随意调节 坐得好桌。
这是时代的进步 。
科爱坐得好桌与市面上学习桌的区别：
学习桌上市于1997年，主要功能设计相对简单呆板，基本功能是3.2厘米档距高度调节，核心功能就是12度等固定死的斜面，毫无科学依据，状态组合十几种，它和平面桌子一样以“温水煮青蛙”方式伤害使用者，具有许多天生功能性缺陷，是让人适应它不合理的两种状态：12度等固定斜面或平面，结果是孩子用着不舒服，学习效率也下降了。八成以上孩子用平面，也从反面证明了固定斜面不科学不合理，毫无人性化可言。学习桌12度或15度的结构是个折中办法，更是一种落后的不科学设计。不仅不能满足了学生的需要，而且会给孩子带来一定的身心伤害，属于贬值产品。
科爱坐得好桌发明于2009年，它是真正根据人体工程学、心理学、力学、生物学和视角原理与“以人为本”的理念设计而成的，多个方面都是随意调节，且有五个功能方面可随时随地做无极运动调整，组合状态有数千万种，总有一种会适合孩子的特定需要和健康要求。适合的才是最好的。看书时桌面的角度要大，写字时桌面的角度就要调小一点。且人体的坐姿大体有三种：上身挺直坐姿、躯干前倾坐姿和后仰坐姿。坐姿不同，需要的桌面角度也不同，且托肘板高度不变。真正让桌子适应人的需要，无极调节的桌面是坐得好桌的核心功能，且包含了学习桌所有的你认为正确的功能！科爱坐得好桌，自主开发产品，拥有多项发明专利保护，产品物超所值！无极调节技术，国际领先专利！操作简单方便，优于国家标准！孩子能坐得好，才能学得更好！这就是科爱坐得好桌的伟大之处，属于升值产品。
坐得好桌是学习桌替代品，真正能让人轻松自由高效。 （社会趋势）
坐得好桌的功能和使用价值是学习桌的十倍、百倍、千倍！（性价比）
它们的区别更在于合理与不合理、科学与不科学…… （合理性）
友情提示：现代消费市场处处有陷阱，
选择是一种智慧！家长不看别后悔！
在没有看过“坐得好桌”之前，
购买任何学习桌都是冲动的！！！！
