第1个回答 2013-05-28
这次辩论,我站在反方是因为:1、互联网的传播特性,会使小学生的道德、民族意识大大减弱;2、上网的时间挤占了小学生读书和思考的时间;3、网络会使小学生有一些由于心理引起的难以治愈的医学症状。 由于互联网是连通世界各地的,所以在网络,上你会发现很强的国际色彩。这会使小学生身为地球村村民的意识增强,但这也会减弱小学生的民族意识,使自己逐渐忘掉自己的民族身份,变成一个“海外华侨”。所以,从某种意义上来说,这会使他们没有爱国意识。 有时,上网的时间会挤占小学生阅读、思考的时间。1995年,中国社会科学院对九省自治区的4845名青少年进行调查使,发现40%的青少年除了课本没有任何藏书;36%的青少年藏书只有50本;只有2%的青少年有500本。更令人揪心的是,现在的小学生,大多数计算机操纵得很熟练,写起文章来却随处可见错别字和病句。 现在,人们常说:“在网上,无人知道你是条狗。”是呀,网络的隐蔽性,为小学生提供了广大的违法犯罪的场所。在网上,你可以任意更改你的一切信息。因此,计算机犯罪只有1%被发现,在这1%中只有4%被监控。 网络本是一个便于人们生活的工具,而现在却是一个空间里的黑洞。许多青少年已经被黑洞吸了进去,不愿意回到现实,不断地逃避现实。这会使青少年有紧张、孤僻、缺乏情感等症状,久而久之就会得“网络综合症”,严重的话还会猝死!如果我们也沉迷于网络的话,我们也会像那些青少年一样! 1、粗心大意,丢三落四 小学生正处在童年时期,有较强的野心,心里总是想着出去玩或看动画片等做一些自己感兴趣的事情。在做作业时,心里多多少少的都会有其它的杂念,比如说,去和伙伴玩耍、去看动画片、玩电脑游戏等一些自己感兴趣的事,总是匆匆忙忙的做完作业,不顾三七二十一的去做自己感兴趣的事情,这往往是粗心大意的关键原因所在。[解决措施]制作卡片并制作档案,把自己在平常作业和测试中出现的错误记 录下来,写上错误答案并写上正确答案,然后装入档案袋,自己制定时间然后经常拿出来看看,这样就可以防止类似问题再次出现。 2、对电脑、电视着迷 小学生好奇心比较严重,往往对某一件事而着迷,大多数学生对电脑、电视比较着迷,他们常常上网玩游戏、看电视连续剧等一些事情,这严重影响了学生的学习。适当的上网是有好处的,但上网不查资料而做一些与学习无关的事情这会严重影响小学生的身心健康,网络和电视上不良信息太多,如果小学生看了以后会感到有趣,毕竟小学生的辨别是非能力比较弱,这会严重影响小学生的学习成绩的。 [解决措施]其实这个问题要想解决是很简单的,只要小学生做到不看不良信息,不上不健康的网络,自我控制,请求家长监控等。这个问题就可以攻玉顺利的解决。
第3个回答 2012-04-25
反方: 科技发展弊大于利的事例 1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处. 2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处. 3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至有可能造成人类灭亡的命运. 4:人类身体素质大不如前.随着科技发展,气车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽"力拔山河气盖兮"在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态. 5:各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫. 正方: 让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的;把今天和几千年前相比,我们是居高临下的;把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的。几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯变成了近在咫尺:从以前的通过信件传递信息到现在的视频聊天、鼠标一点尽知天下事。 小学生上网的利处:当今社会是一个信息时代,不会上网的人称之为文盲,而小学生处于智力开发阶段,对新事物的学习能力比较强,有利于培养他们对电脑的兴趣,挖掘潜能。而且小学生通过网络可获取大量信息,根据自己所需来学习,提高学习效率 弊处:小学生处于生理和心理的一个尚未成熟的阶段,电脑的辐射不利于他们的成长,而且,小学生很容易沉迷在网络游戏中。还有,一些网络上的暴力、不良信息的传播容易对小学生的人生观、世界观和价值观的形成造成不良影响