高三如何提高语文成绩

Question

我现在上高三，高一高二学习一般，语文更是从小学到高中一直烂。现在高三了，其他科我觉得只要努力就会考好，可是语文我真不知道该怎么做。我语文从来都是七十到八十分，感觉提升空间最大，可是不知道该怎么做。前面五个基础题我知道靠平时积累，可是其他方面我不知道怎么提高。我和语文老师谈过，她说文言文阅读和诗歌就是多练，弄明白。可是诗歌我做五三全是靠蒙，和答案差距不小。阅读和作文老师说就要多读多背。她给我们找一些文章背可我感觉虽然背过了但也没什么用啊。还有就是多看书，她说以后给阅读课，可是我怎么也觉得阅读对我没太大提升呢。我属于小学到高中语文一直不好的，高一高二也不认真学语文，从来不阅读。我该怎么做？

Answer 1

我是华中师范大学中文系毕业，现致力于教育工作与方法研究。学习有方法、提分有绝招。给你几个步骤：
1、安排时间
2、确定目标
3、安排内容
你从来不认真学语文，还能考到七八十分，说明如果认真学，成绩突破是肯定的！但要下工夫。针对你已经高三，时间紧迫，所以请按以下步骤坚决执行：
1、安排时间。每天除去学校老师的安排，给自己每天安排至少 3个固定的时间段 学习语文。比如：
A、06：30--06：45。
B、12：30--12：45。
C、22：30--22：45。
另外加上课间、散步、坐车、排队等时间，每日再找出零碎的5--10分钟时间。

2、确定目标。现在是9月底，离高考约7个月。目前水平70多，高考语文要力保110分，追逐120分。每个月需要提升5--8分。基础、诗歌、文言文、现代文阅读、作文，你每个板块都约有5~8分的增幅。

3、安排内容。
A、10月：基础。每类型基础选择题，找到大约200--300题，每天完成10--30题，坚持1个月，基础力保不丢分。

B、11月：诗歌鉴赏。强化训练。争取30-50篇后，找到答题规律。每天认真完成1-2篇，然后参照答案取长补短。不管错误率多高都不用担心，只要高考时正确率高就成。

C、12月、1月，文言文。1、掌握18个虚词的用法，每天掌握2个，特别注意词性兼类的虚词用法。2、掌握大纲规定的120个实词，每天5个，特别注意古今异义大的词。（学有余力的话，掌握300个古文实词，高考怎么考都不要紧了。）

D、1月、2月：现代文。选记叙、议论、散文各30篇，一个类型一个类型地做，每天认真做完2-3篇，做完后，及时对照参考答案完善自己的答案。找到分析题的答题规律。

E、10月--6月：作文。1、每天写一句话，总结今天的收获或者感悟，或者新鲜的事件。2、每天花3分钟左右，摘抄优秀的作文开头、结尾、和文中有哲理性的句子。

F、3月--6月：综合训练。每天挤1小时，做不低于30套的高考真题、模拟卷（1小时做不完，分两天做。）

G、10月--1月，你自己增加的语文学习时间，不要超过60分钟/天。以上所有安排越提前完成越好，但是要注意不要轻易挤占其它科目的有效时间，因为高考要的是总分最大化。

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Answer 2

语文的话，除了背老师要求的东西，也要自己学会融会贯通，只要你能好好理解文章的意思。其实，笔记什么的，也无所谓。小学的时候，背作文什么的可能有效，但上了初中、高中，还是不要背的好，因为你背的那些作文题材可能别人也在用，这样就无法做到新颖。无法吸引老师们的眼球。对付平常的考试还可以，但大考什么的。还是多多写自己的想法吧。如果你一味的只是去背那些只停留在表面上的答案，那你对文章的理解能力自然也会有所下降。
语文，如果你好好读的话，其实不难。多多观察在身旁的小事。还可以读读散文，文章还有那些优美的词汇，可以不用强迫自己背出来，如果，在写作文的时候，只是靠那些摘录得来的东西拼凑在一起，虽然也许会狠优美，但写作文的趣味，你永远也不会体会到。你要试着写作文。体验其中的乐趣，学会怎么样用更准确的语言描绘出你的观点或你想表达的东西。
多读读名著。特别是鲁迅的那些，虽然有时候，看到一些句子，会不知所云，但也要试着联系上下句子，在想想作者的写作背景是什么？想表达什么？当有一点眉目的时候，就可以顺藤摸瓜，那时候，对语文的兴趣、以及对自己的信心都可以增加呢。
另外，不要刻意的去把 学语文 当成一件 多么棘手的事。最重要的是要有自己的思想，不要老师说什么，你就死板的把那个问题的标准答案定位成什么。还可以加上自己的一点理解，与老师的思想结合，也许那样，会使你自然而然的记住、
O(∩_∩)O~ 这些只是我自己的愚见。希望可以帮到你

Answer 3

阅读的话，每天看一篇文章，试着去概括文章的主要内容以及其表达的思想。而且大部分阅读题在文章中都能找到答案的。
文言文的话，主要是积累，先把课文内的文言文的重要字词意思全部弄懂，在做课外文言文，一篇下来反复做。
诗歌的话，你首先要了解一些诗人生平的情况，有助于理解诗歌的含义。
语文的作文拉分也很大，试着一个星期摘抄，一个星期随笔。
希望对你有帮助！！！本回答被网友采纳

Answer 4

我是语文教师。你问的问题太大。文言文一定要回归课本，把文言课文字词弄懂，要记实词一词多义。诗人借诗歌抒情言志，所以要把握诗歌感情基调及主旨。建议：找十篇诗歌鉴赏和现代文阅读当作考卷做，写出答案来，然后与标准答案认真比对，分析漏点的原因。必有收获。

Answer 5

作文就是多写，试着写日记。如果觉得散文什么的太难就专门写议论文吧，议论文要多积累一些典故名言，其实这些都跟平时的积累有关。议论文得分相对稳定些，没有太大风险。老师一般都要求我们中规中矩的写好议论文，但我从来不听，我写的就是随笔。老师说这样的文章写好了有满分的希望，但是写不好的话，会很低。高考的时候我依旧随笔，结果语文考了全校第一，我估计作文得分很高。说实在的，高三的时候老师留的作业我从来不好好做，我的诗歌鉴赏很烂，但诗歌鉴赏跟文言文一脉相承，把翻译句子做好就不错了。至于文言文，书本上的字词，尤其是下面注释中的内容一定要非常熟悉！其实高考时能见到的文言文的实词、虚词、句子结构什么的也就那几个。至于科技文和阅读就得上心了，什么样的题什么样的解题思路和答题技巧相信老师会告诉你们，一定要听。做语文就是把不该丢的分拿到，比如句子翻译，仿写什么的，其余的上课紧跟老师思路。功夫应该用在课上，高三的时候一定要把课上的时间利用好，尤其是语文。