1.探究活动名称: ?
2.观察与问题:?
3.假设与预测:?
4.实验与事实:?
步骤与方法:(1)点燃前:观察蜡烛的颜色 状态 形状,闻气味,检测硬度,密度和溶解性
现象:__色__状__体,__于水. 用指甲在蜡烛表面划过,会__. 将一小块石蜡放在水中时,石蜡块位于水面__(填上或者下)
解释与结论:石蜡的硬度__(填“硬”“软”或较软),__于水,密度比水__
步骤与方法:(2)点燃时:a.点燃蜡烛 b.用牙签缓慢平移通过火焰 c.分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在火焰上方,片刻后取下烧杯.
现象:蜡烛会持续___,慢慢变___,部分蜡烛熔化后会___,冷却后呈___态. 观察蜡烛火焰,分___焰,___焰,___三层. 牙签在___焰部分___变黑(填先或后),在___部分不变黑. 干燥的烧杯内壁有___出现,澄清石灰水变___
解释与结论:蜡烛具有___性. 外焰温度最___,加热时应用酒精灯的___加热,蜡烛燃烧生成___和___
步骤与方法:(3)熄灭后:点燃蜡烛刚刚熄灭时的白烟
现象:有一缕白烟从___飘出,点燃白烟,火焰___(填会或者不会)顺着白烟将蜡烛重新点燃
解释与结论:白烟为______,同样具有___性
5.表达与交流(用文字表达以上化学反应):______________________________
6.括展与迁移:____________________________________________________________
答得好会加分
我想问,第一题的难于水是什么意思?
追答。。。难溶于水,少了个字。应该能看懂!
追问= =噗 好吧我看不懂 不过现在懂了 还是谢谢你的回答!!!