第 一 单元教材分析
教学
内容
全单元内容分成三部分，例1和练习一教学一般的分两步解的方程；例2和练习二教学特殊的需两步解的方程；“整理与练习”回忆、整理、应用全单元的教学内容，反思、评价教学过程和效果。
教
学
目
标
1.让学生练习已有的知识经验，经理讲实际问题抽象成式与方程的过程，进一步体会方程的思想和方法，增强列方程解决实际问题的意识和能力；
2.在解方程以及列方程解决简单实际问题的过程中，进一步感受方程的思想方法和价值，发展抽象思维，增强符号感。
教学
重点
1、学会列ax+b=c类方程解决实际问题
2、利用等式的性质解方程，注意最后一步加以验证。
教学
难点
寻找题目中的等量关系，通过设定未知数解决问题。
教具
准备
多媒体课件。
课时
安排
7课时。
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