第2个回答 2012-05-25
语文版六年级下册期末检测模拟卷
卷首语：同学们，又到了大家收获的时刻，相信在这次语文检测中，你们一定会细心读题，静心思考，耐心书写，收获成功，收获喜悦。准备好，开始吧！
一、积累运用（共37分）
1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（3分）
庇护 迷惘 纷至沓来 锲而不舍
A. bì mǎng tà qì
B. pì wǎng yǎo qiè
C. bì wǎng tà qiè
D. cī mǎng chá qì
2、用音序查字法查“凹”字，应先查音序（ ），再查音节（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，完正确的一组是（ ）。（3分）
A. A āo 1 4 B. o wō 1 4
C. A āo 1 5 D. o ō 1 5
3、下面的几组词，完全正确的一组是（ ）（3分）
A．污染 清廉 督都 竣工
B．慰藉 慷慨 磅礴 妥贴
C．防御 姿询 脾胃 投掷
D．辈份 屋檐 屹立 吹烟
4、依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）（3分）
（1）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。
（2）年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
（3）巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
（4）他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A．精密 奠基石 就算……也…… 谁来劝我
B．周密 基础 尽管……仍然 不要劝我
C．周密 敲门砖 即使……也…… 谁都不要劝我
D．细致 点缀 不管……总是…… 谁要是来劝
5、下面四组成语中没有错别字的一组是（ ）。（3分）
A．锲而不舍 翩翩起舞 莫名奇妙 矛塞顿开
B．天寒地动 气势凶凶 晃然大悟 郑重其事
C．栩栩如生 井然有序 突出其来 囫囵吞枣
D．如火如茶 神通广大 情不自襟 朝思幕想
6、下列词语中，按感情色彩分类正确的一组是（ ）。（3分）
A．顽强不屈 拾金不昧 顽固不化 舍己为人
B．大公无私 奋不顾身 不屈不挠 视死如归
C．心狠手辣 狼心狗肺 狼狈为奸 神机妙算
D．贪生怕死 自私自利 野心勃勃 再接再厉
7、下面一句话中，加点的3个“苦”字含义依次排列正确的一项是（ ）（3分）
刘现德在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后，颇有感慨地总结了“五苦论”：吃不着的苦比吃苦的苦还要苦。
A．困苦、劳苦、痛苦 B. 痛苦、辛苦、心酸
C．困苦、痛苦、艰难 D. 痛苦、艰辛、劳苦
8、破折号表示意思转折或递进的一组是（ ）。（3分）
A．有一个孩子——他是元帅——他把我带到这里来。
B．四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。
C．我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是春花。
D．战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。
9、下列各句中没有语病的一项是（ ）。（3分）
A．我们认真讨论并听取了校长的报告。
B．我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
C．悦耳的歌声把我的思路打断了。
D．行进在游行队伍最前面的是五颜六色的红旗队。
10、以下四句名言，哪一句是孔子说的？（ ）（3分）
A．已所不欲，勿施于人。
B．山不厌高，水不厌深。
C．一年之计在于春，一日之计在于晨。
D．有则改之，无则加勉。
11、按古诗的内容填写。（7分）
A．诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 。
B．古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是 ？所填诗句的意思是 。
C．《九月九日忆山东兄弟》这首诗中表现诗人深深思念亲人的诗句是 。
D．诗人陆游在《示儿》这首诗中写出了自己临终前念念不忘收复中复的事，从 ， 这两句诗中可以看出来，这首诗表达了他 的强烈的爱国热情。
二、阅读理解，完成12-19题。（共23分）
（一）《两小儿辩日》节选
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
12、解释下列词语的意思。（4分）
以： 。 去： 。
及： 。 为： 。
13、我能用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
①我以日始出时去人近，而日中时远也。
②两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？”
14、请写出这篇古文的大意。（3分）
（二）走自己的路
法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一人花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6寸的寺方撒上一些毛毛虫爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着芬盆一圈一圈地走。一连七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而亡。
法伯于是在他的实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，只要有一只稍与从不同，便会避免死亡的命运。
比塞尔是西撒哈 拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。据说，不是他们不想离开那儿，而是尝试了很多次失败了。肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天就走了出来。这使得比塞尔人很惊讶：原来他 中根本没有人向北走过，每个试图走沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
学别人无论学得多像，也只能成为别人第二。走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。
生活中我们太习惯于走别人的路。我们偏执地认为走大多数人走过的路不会错，但是，我们不想到的是，当我们这么想的时候，我们忽略了一个重要的事实，那就是：走别人没有走过的路往往更容易成功。
15、精挑细选。请你划掉错误的字或拼音。（2分）
（1）我rào（饶 绕）操场跑了一圈（quān juàn）
（2）在花盆的周围sǎ（撒 散）上一些毛毛虫爱吃的松针。
（3）我自己cháng（尝 偿）试练长跑。
16、给成语落户，在短文中找到相应的成语。（2分）
（1）精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。（ ）
（2）另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。 （ ）
（3）和大不一样。 （ ）
（4）难于相信。 （ ）
17、小小裁判员。请你在正确说法后面的括号里画“√”。（3分）
（1）读了《走自己的路》，我感觉毛毛虫很傻，稍微探出点头儿不就有吃的了么，怎么可以傻到只知道跟着前面的走，我们做事可不能这样，要头脑灵活。（ ）
（2）毛毛虫的悲剧在于思维的惯性，在于不假思索地盲从。（ ）
（3）习惯是一种比什么都可怕的东西，一旦养成了很难改变。因此我们应该从小养成良好的行为习惯。（ ）
（4）我觉得“学别人无论学得多象，也只能成为别人第二”这句话有道理。（ ）
18、与你交流，请概括这篇文章的主要内容。（4分）
这篇文章列举了 和 两个事例来告诉我们 。鼓励我们
。
19、根据自己的读文收获，请你留心生活中盲目从众的“毛毛虫”现象，你该如何提醒或制呢？（3分）
三、习作。（40分）
从下面两题中任选一题。
1、同学们，暑假开学后你就要升入初中了，初中生活会是怎样的呢？你心中一定有过无数次的畅想吧，现在就请拿起笔来，把你盼望中的初中生活写一写吧。题目自定。
2、除了在语文课堂上学习语文，在生活中你只要留心观察，细心体验，学习语文的场所无时不在，无处不有。请结合你六年来的体会，写写你是怎样在生活中学语文、用语文的。题目自定。