语言学纲要语言和言语的区别与联系

Question

如题所述

Answer 1

楼主所说《语言学纲要》应该是徐通锵和叶蜚声所著的.
其中组合关系的定义为语言符号在线性序列中与相邻语言符号的一种横向关系.也有其他教材解释为语言符号之间形成的言语链条的关系.（这个说法存在于岑云强《语言学基础理论》）
聚合关系定义为语言符号因为某种共同符号而在人们记忆中形成的纵向的类聚关系.也有其他教材解释为语言链条中某一环节可以替换的符号的聚合关系.（这个说法存在于岑云强《语言学基础理论》）
最形象的例子就是表格：
组合关系
———————— |聚
小王 看 电影 |合
学生 学习 英语 |关
孩子 吃 苹果 |系
横向的句子,就是我们说得言语链条就体现了语言符号的组合关系.纵向的作主语的小王,学生,孩子,是主语可以再言语链条中替换的词的聚合,就是我们说的聚合关系.看,学习,吃；电影,英语,苹果；也是一样.一共三组.

Answer 2

语言是社会生活的客观现象，对于使用某个语种的人来说是统一的，每种语言都是有发言、语法、句法方面的一整套确定的规则，这些规则一经产生，就有着较大的稳定性。
而言语则是一种心理现象，它表明的是一种心理交流的过程，它就具有个体性和多变性。常有一定个体主观的反映和表述客观现实的印记。因为个别人的言语（由于缺乏统一性）不仅以偏离语言的标准和语法结构而互有区别（多人习惯等不同）。而且，同一个人的言语在不同场合，不同需要之下会表现出的言语方式和风格的不同，因此，言语不同于语言就在于是主观的心理过程。
语言与言语的不同，还可以做这样简单的区别：语言即“话”，言语即“说”。本回答被提问者采纳