别了，别列颠尼亚 读后感350字

Question

如题所述

Answer 1

大英帝国从海上来，又从海上去。参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中。“不列颠尼亚”号离去了，英国殖民地统治在香港的终结了，中华民族的一段耻辱最终洗刷了。
二十世纪的中国经历了百年沧桑，百年抗争。中国人从来没有丧失信心，正因为有无数人民的抗争，近代中国随历次危如累卵，最终都能力挽狂澜，柳暗花明。进入二十一世纪，中国的国力增强，地位提升，但也应有危机意识，我们的周边环境并不太平，香港回归是个里程碑，鼓励我们继续努力，维护国家领土完整。我的愿景：中华民族早日团圆。追问

读后感

追答

《别了，不列颠尼亚》读后感
香港回归，举国欢庆。我读《别了，不列颠尼亚》之后，一种民族自豪感油然而生。严格来说，这篇文章可以称为通讯或新闻特写。它是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件。记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻。
现在，时光匆匆，我们早已远离了那个激动人心的时刻。但是，内心深处的那一种骄傲感，仍在提醒着我们，那件事的重大意义——香港回到祖国的怀抱，国家的实力在一点点增强，中华巨龙，正在腾飞。
作为小学生（我猜你应该是吧），我能感觉到身边时时发生的变化。生活在变得更好，人民越来越幸福。作为中国公民，我受到这篇通讯背后伟大的民族自豪感的鼓舞，即使有着岁月的阻隔，但爱国情怀永远不会停歇。不忘国耻，为了祖国欣欣向荣的明天，我会加油，立志做一个对祖国有贡献的人。

追问

你去哪找的

Answer 2

作者重点剪辑了五个现场片段来回放，给人以真切而深刻的印象。又如“最后一次（在这里降落）”“最后一次（离开了港督府）”“最后一次（降下）”这些包含序数词的数量短语的反复强调，宣告了香港殖民统治时代的终结。还有如“在新的一天来临的第一分钟”，这个时间状语中的序数词，则凸显了香港回归这一人们期盼已久的时刻的降临，所带给人们的无比欣慰和兴奋。
其次是基数词用得精确。或使用确数，如“末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院”，这句中的加点基数词暗示了香港被占领历时之久。又如“从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港道，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过了156年5个月零4天”，这一句中的加点基数词将时间长度单位精确到“天”，一方面突出了殖民统治历史之长，一方面传达了回归梦圆的欢欣鼓舞。或使用概数，如“150多年”“近一个半世纪”，这些时间短语反复渲染着百年巨变的历史沧桑感。

Answer 3

怎么读追答

别了，不列颠尼亚 教学设计

一、导入 1997年7月1日，香港回归，这是 中华民族的一大盛事，也是世界史上 的重大事件。引入香港回归视频（现 在高一的孩子大多是1996年出生 的）。 在当时，来自世界各国700多家 新闻媒体的8000多名记者采访报道了 这一历史性的事件。这么多的世界级 媒体和报道，结果只有一篇被选进了 我们的语文课本，那它该是一篇什么 样的文章？我们今天就来一起学习这 篇文章《别了，不列颠尼亚》，来重 温一下那个历史性时刻。 二、教学过程 （一） 复习回顾。 在人教版八年级上册第1课，就 有毛泽东的两则新闻《人民解放军百 万大军横渡长江》和《中原我军解放 南阳》，所以，对于新闻的几大要素 同学们都应该不陌生，首先先来回顾 一下有哪几大要素？ 标题(正标、副标题)——必有 导语（必有）：消息的第一自然 段，或开头的一两句话，一般称为导 语。 主体（必有）：主体是导语之 后，构成消息内容的主要部分。 背景：一般说，背景材料是消息 的从属部分。它无固定的位置，但通 常安排在主体之中，有时也可成为消 息的主要材料。 结尾：消息要把事实写得完整， 逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发 人深思，给人启迪。

追问

读后感

追答

奥

追问

意思是你比如读了一篇×××文章，的感受