下面就教你几招如何提高你孩子的口算速度。
一、练习数字书写速度。
因为书写的熟练度是影响口算速度的一个重要因素。训练非常简单,就是书写10个阿拉伯数字:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
经过不长时间的训练,小孩子书写速度可以明显提高,最好能达到每秒钟书写2个阿拉伯数字。
但是可能你孩子会觉得比较枯燥,你可以和孩子比赛,每次写一面纸,从0到9,看谁写得快,
但是要注意提醒的孩子的字要写得工整才算是获胜。
二、练习“认算式”。
什么是认算式呢? 例如,2+3=就直接“认”作“5”,不再把2+3=当作一个算式去运算。
让孩子看到2+3就喊5。看到4+5就喊9,等等。
开始训练时,家长可以用手指压住2+3=,然后突然放开手指,旋即又压住,让小孩来认这个“字”。
小孩开始会有些不习惯认这样的“字”,告诉他这些“字”,
原本是一个算式,如果当作一个“字”来认,也是可以的,只是这个“字”的结构有些特殊罢了。
当小孩的思想转了弯以后,很快就会“认”这些“字”了。
每次练习的时候,要注意记录时间,后一次和前一次进行比较,不断鼓励你孩子进步了。在认读时有哪个小题不流畅,则再认读,直至能将20个小题一口气“认”下来,流畅无误。
20题的达标时间是12秒,家长切不可一见自己的小孩的速度是60秒,而达标时间是12秒就急不可耐,说“真笨,怎么搞的”,
如果当家长的你是这般德性,那你干不了这等需要耐心和爱心才能做好的事情。
每次训练,时间不宜过长,以半小时为宜,如果小孩一时兴趣高还可以适当延长训练时间。
上一次训练与下一次训练最好相隔一个星期左右,天天做这种训练容易令人生烦,要保护小孩的学习积极性,
切不可伤害小孩的学习性积极性,当然,如果小孩主动要求多练,那又当别论。
三、加减并练,注意方法。
数字书写和10以内的加减法只是口算的基础。
如果一个人单独拿这些口算训练题去训练,也是可以的,
但大多数小孩会觉得没趣,容易产生疲劳感,那效果就会大打折扣,
如果有家长或邻居的小朋友参与的话,那可能收到你意想不到的训练效果。
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