第1个回答 2008-02-01
1 以[我一定能]的信心，踏出成功的第一步。
（只要有信心，便会有惊人的表现。)
2 活用[干啥像啥]的本事。
3 一时失误，不必太在意。
4 以简明的[自我暗示]来鼓励自己。
5 如果认为[我不行了]，真的就会不行。
6 精神专注是制敌先机。
7 紧要关头，实力才能见真彰。
8 遇到难题时，不妨温故知新。
（需知欲速则不达。
9 暂时的停滞，是下一步的跳板。
（当技术熟练至某种程度时，往往会习惯成自然地因循旧法，一成不变地阻碍了进步，过了这个阶段，朝下一个目标再努力时，才能学到更高超的技术，也就是进步的再开始。
10 事不分大小，都需谨慎处理。
11 适度的压力，能使脑筋灵活。
12 吐一口气，抒解焦虑。
13 无竞争心，就不会有进步。
14专注的训练，纠正心不在焉的习性。
15 [危机感]能增进记忆。
16 得用视、听觉的训练，使精神集中。
17 屡尝败绩的人，在重要关头定可发挥实力。
18 怯场是生理、心理暧场的基础。
19 重复单纯的肌肉运动，可以避免过度怯场。
20 订立阶段性的小目标。
21 学习不可茫无目标。
22 常胜、屡败，或者盲目订定目标都是不对的。
23 提不起劲时，不妨改变一下学习进度。
24 读书的先决条件是培养兴致。
25 将喜欢的科目安排到最后。
26 进度表也不妨采用[周休两天制]
27 举棋不定时，以抽签来激发读书意愿。
28 猜题与实力的提升有关。
29 满分有时候会是一种陷阱。
30 看似生疏的题目，其实都很容易作答。
31 学习效率决定于[质]的好坏。
32 上午10点到下午3点是读书效率的颠峰。
33 临阵磨枪。
34 读书习惯的改变，必须假以时日。
35 要有灵活的头脑，必先有适当的休息。
36 外在与内在规律的平衡。
37 熬夜的最后2时，相当于饱睡后的20分钟。
38 一周当中，星期二的学习效率是最高的。
39 饱胀或饥饿都足以令头脑功能迟钝。
40 起床后2、3小时，头脑最灵活。
41 分秒必争，才能提高效率。
42 利用多余时间做琐碎的事，是可事半功倍。
43 化整为零地使用时间，效果才能提升。
44 学习时间的分配，不可本末倒置。
45 闹钟是区分时间的利器。
46 日记作计划与实践的总检讨。
47 天]是计划最恰当的单位。
48 握笔作答前，是胜负的关键。
49 不要先入为主地认为问题深奥难懂。
50 杂事必须立即处理，才能提高效率。
51 最后关头，仍决不轻言放弃。
52 短暂的休息，能让脑筋灵活。
53少许时间转变气氛，效果一级棒。
54 培养专注的方法。
（以1小时为单位，集中全副精神用功20至25分钟，然后休息10分钟，如此重复两次。）
55 养成午睡的习惯。
56 数学和英语是最费脑筋的二大科目。
57 逆境反能提高学习意愿。
58 单打独斗，不如群策群力。
59 随处都是用功的好场所。
60 隐蔽处或角落也能使精神专注。
61 二楼比一楼更能专心用功。
62 在宽敞的房间里，书桌置于较中间不会分心。
63 良心或警语，必须经常更换。
64 贴漫画或照片，具有自我扩大的功能。
65活用矮桌，可获得意想不到的效果。
66 桌上别放置杂物。
67 找东西时是最好的整理机会。
68书桌的位置必须经常变换。
69 如果自己是音乐迷，用功时就必须离开音乐。
70 杂音有时能帮助记忆。
71 古典音乐是极佳的学习促进剂。
72 越有意义的声音，越容易妨碍集中精力。
73 当杂音令人难耐时，就必须消除。
74 热门音乐会降低读书效率。
75 冷色系、高明度、低彩度的墙壁，较能令人专心致志。
76 强烈的照明会使人情绪不稳。
77 书房的照明以室灯加灯最为理想。
78 情绪不稳，无法专心读书时，不妨做做剧烈运动。
79 刚做完剧烈运动，不宜立即从事头脑活动。
80 轻松的态度，有助于效率的提高。
81读书时必须放松身心。
82 改变姿势可消除疲劳。
83 打呵欠、伸懒腰，能提神醒脑。
84 偶尔躺下是消除疲倦的妙方。
85 疲劳时要采取积极的休息方式。
86 曲膝漫步可消除疲惫。
87 车上是很好的休息场所。
88 睡前写日记有催眠作用。
89 睡太久，反而会抑制大脑的能力。
90 正常的睡眠形态，对身心都有益。
91 午睡不要超过一个小时。
92 舒适的坐姿可驱除睡意。
93 站着读书，有助于精神的集中。
94 [头寒足热]有安眠作用。
95 喝茶可提神醒脑并消除紧张。
96 头脑不听使唤时，要先设精力集中。
97 百思不解的总是不妨暂搁置。
98 思考与记忆是密不可分的。
99 [自言自语]可加强记忆。
100 将较难的概念或复杂的现象通俗化。
101 背记过多事物时，不妨将其编成故事。
102 奇特、诙谐的联想，可加深记忆力。
103 将记忆事项日常化。
104 使知识现代化，可加强记忆，增进理解力。
105 把记忆顺序与身体各部位做联想。
106 变换环境以唤醒记忆。
107 使记忆与外界景物融为一体。
108 重要的事要摆在最先或最后。
109 复习必须在九小时以内进行。
110 记忆时最好头、手、口并用。
111 图片或插图可帮助记忆。
112 书和朋友一样，越老的越好。
113 考前复习，要采取由后至前的方式。
114 新字新词或专门用语，应使之日常化。
115 使知识视觉化，可增加记忆量。
116 变换学习方式，也可强化记忆。
117 全盘记忆优于分段记忆。
118 读[一]背[四]的记忆方式效率最高。
119 类似科目应做区隔学习。
120 将类似的字组成短句有利记忆。
121 将数字变换成文字，容易记忆。
122 两个答案感到迷惑时，最先想到的正确性较高。
123 把一知半解的答案视同完全不了解，可增强记忆。
124 把测试当游戏，增加读书乐趣。
125 多翻几本参考书，取其精华。
126 将自己豁然贯通的参考书置于眼前。
127 使用权用两本测试卷，可令难题迎刃而解。
128 词典不是读的时候用，而是写的时候用。
129 先了解文意再翻查字典。
130必须加快速度时要从后面读起。
131 重读目录便可掌握理论流程。
132 读童话可再现学习活力。
133 笔记本上要留空白处加注解。
134 作笔记时一定要写出标题与大纲。
135 分门别类地使用卡片。
136 活用录音机，睡觉时也可读书。
137 录音带是学习利器之一。（偶尔学习）
138 读第二次时再画重点。
139 依功能不同而分别使用电视或收音机。
140 用铅笔写计划表。
141 当一名忠实的听众。
142 取人之长以辅已之短。
143 使用[优等生]的参考书，效果会倍增。
144 参考他人的学习卡片，可消除自己的盲点。
145 不懂的地方，向与自己能力相当的人请教。
146 笔记接力。
147 共同学习，效果更好。
148 与低年级或功课比自己差的同学一起用功，也可培养实力。
149 团体进行事半功倍的学习。
150 和朋友们共同猜题。
151 利用电话从事[不需聚集在一起]的团体学习。
152 开心别人可消除烦恼。
153 [比下有余]的心态可激发读书意愿。
154 教师是最好的参考书。
155 从[挑老师毛病]的乐趣中培养实力。
156 失败为成功之母。
157 变换卡片的排列方式，可扩大记忆层面。
158 利用描图纸来提高记忆效果。
159 读书时，要注意连接词的适当运用。
160 在卡上填写背记次数。
161 记忆时，理解其重要。
162想像力可提高记忆力。
163 错误记录，有预防心理盲点的作用。
164 尝试错误的学习方法，能纠正错误。
165 进三步退二步的方法能强化记忆。
自己总结的哦，你看看吧，没准有用
第2个回答 2008-01-29
数学我说几句，是我自己总结的和从别人那学来的
我想不管你有没有兴趣，最主要的就是仔细分析
因为做一百道题如果不能抓住本质的东西那等于没做（我就是典型的反面教材。。课外做了几十份练习居然还考不及格，我做的时候正确率也很高的），什么是本质的东西，这个不好说，如果你的水平到了一定高度，自然可以看出来，如果没到那份上，怎么讲都是空的。而总结解题思路就是一种抓住本质的方法，怎么总结，我想最基本的就是把课本的基本内容搞清楚，在对自己做练习的过程中出现的题目进行总结：1、完全没思路的，你先看答案和提示，看不懂就跳过去，因为这样的题目超过你水平太多了
2、不会做的，这类题是重点，要根据答案来理清思路，想想答案是如何一步一步得到结果的（最好买本答案详细的练习）3、会做但花了很多时间的，这类也是重点，需要你认真的把解题的关键步骤找出来，仔细揣摩4、基础题，这类题简单但都是基础，不容忽视。本回答被提问者采纳
第3个回答 2008-02-10
我的方法就是
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1.用让你感到最舒服最快乐的方法学习,躺着坐着站着随便,在书房卧室客厅乃至厕所随意,只要自己身体感觉舒服就OK.
2.还有就是抓最基础的东西.
学校发的练习卷和练习册是一定要做好的,如果这些都做不好,就别浪费钱买参考书了.记住,考试考的大部分是基础能力,等到把基础夯实了,再去做难题吧!
3.最重要的是记住,不是只有坐在书桌前正儿八经地看书做题才是学习,要把学到的知识与自己的生活联想起来.比如见到水可以想想水的化学式啊,英文啊什么的.