创意智造是学什么

Question

如题所述

Answer 1

《开源硬件与机器人编程》《3D设计与打印》《App Inventor移动互联网应用开发》。
课程时间长，面向对象广，分阶段开展。
第一阶段：先修课程。这一阶段重在向学生普及创客教育理念，并分子课程进行基础性教学，为第二阶段的学习打下基础。
第二阶段：创客课程。这是整个课程最核心的部分，我们安排在高一下学期实施。经过第一阶段的学习，学生已具备一定的动手能力。为了培养学生的整合性和创造性，本阶段以创客教育理念为指导，以项目式教学为主要手段，强调学生综合性“创”“智”能力。
阶段：整合课程。我们以“创”“智”为终极目标，师生双向选择，融合STEAM教育，力求完成“创”“智”终极项目。这一阶段我们对学生的要求相对较高，而且我校高二不再开设信息技术课，因此，这一阶段的课程放在每周三的校本课程时间去开展，只针对参与校本课程学习的学生进行。