求“对我影响最大的一个人”为题的作文450字左右！

Question

如题所述

Answer 1

一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。
　　　他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。
　　　刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。
　　　在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。
　　　每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。
　　　他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。
　　　两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。
　　　我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像！
　　　我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗？”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌！”于是，我们开始相敬。
　　　他——无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人！

Answer 2

我迈着沉重而僵硬的步子，走在回家的路上。可是始终忘不了
当时的情景，像放电影一样历历在目。眼框里的泪水也情不自禁的
夺框而出。
今天照常来到美术班学画画。老师您发给我们每人一本油画书，
封面则是一张张精美的邮票，大家都被这邮票给吸引住了。我突然
想到书包里的集邮册。我的邮票比书上画的还要好看。于是，我悄
悄地把它拿出来津津有味的看了起来。越看越入迷，直到旁边的同
学碰了我一下，才反映过来，猛得抬起头。看见老师您带着一种凶
神恶煞的眼神注视着我，我害怕极了。我用哀求的目光看着您。尽
管这样，邮册还是被您收掉了!
当您把我心爱的集邮册拿去时，我的心猛得一颤。老师啊，您
不知道，我为这些邮票，把我吃早饭的钱都省下来了，因此我还被
妈妈骂了一顿；为了这些邮票,我几乎天天上下于7层高楼,为爸妈
同事不辞辛苦地送信,常常花费我许多劳动,才能给我买下一枚满意
的邮票啊！虽然不是什么比值较有价的邮票,但这是我用心血换来
的呀？当时,我不敢正眼看这您,可我还是忍不住,大声的喊道:“还
我邮票”。让我意想不到的事,这句话却激怒了老师您,使我心爱的
邮票遭到的毒手.您当我的面,当着全班同学的面,把我的邮票一张
一张的撕去.老师您知道吗?您撕的不是邮票而是我幼嫩的心灵啊!
达了极点.
课后,您还要我画出5副高难度的素描您知道吗您每撕一下我
的邮票我的心就颤动一下啊.望着满地的碎片,我伤心,绝望到极点
而我交这所谓的作业时,我只在那5张纸上,各写了4个大字:还我邮票!
我真没想到,您会这等无情.老师,您让我终身难忘,我给我影响 最深.

Answer 3

对我影响最大的一个人
什么？对我影响最大的一个人是谁啊？对我影响的人有妈妈、老师、以及电视里的一些人，但是，在我心里，我认为数学老师对我的影响最大。
我小学的数学老师是很负责、很认真、工作一丝不苟的老师，尽管她在课堂上非常严厉，但是下课后，我们还是朋友，没有高高在上的感觉。虽然是朋友但是，我犯错时，她还是会教育我。
事件（此处省略--字）
我小学的数学老师让我不再忘怀，是的，时间可以流逝，但是我们对老师的爱是不会流流逝的！
本文原创[lwk]

参考资料：原创作者：lwk

Answer 4

一提起敬爱的宣老师,眼前就会浮现出她那矫健的身躯,慈祥的面庞,苍劲的字体,还好像听到她那标准的普通话。而且,更因为我是她的学生而自豪,骄傲。
她梳着短发,一双炯炯有神的眼睛有大有明亮,较高的颧骨,乌黑的头发中缕缕银丝格外显眼。宣老师的字写的苍劲有力,如那不老的青松,如那不败的腊梅,刚强有力。她经常给我们补充些语文知识,比如说:怎样学好语文,怎样写作,使人物活起来等等。
就是着丰富的语文知识,引起了我学习语文的极大兴趣。以前我的作文水平太低,连一些基本的写作词语都不懂。可自从宣老师教我了以后,我常常把宣老师给我们补充语文知识摘录到一个小本子上,每天都看看,运用一些好的写作方法,没过多久,我的作文水平果然有了很大的提高。宣老师还经常把我的作文给大家读,有时写的好,老师表扬我有时写的有些毛病;老师就会让同学门给我提出些意见,我总回虚心接受。
宣老师教给我们的知识不是死的,而是活的,不是一朝一夕可以获得的,而是日积月累的。一次作文课上,宣老师让我们写《校园一角》这篇作文时,同学们都愁眉紧锁,咬着笔杆,不知道怎样写。老师笑了笑,让我们排成四队,带领我们到校园参观。她先向我们介绍了学校花坛的结构,外型,含义等,随后又向我们介绍了教学楼,雕像,办公楼等。让我们充分领略到校园的宽广与美丽。回到教室后,同学们刷刷地写起来,我的笔好像被施了魔法似的,优美的语言文字不停地从笔尖中涌出。不大一会儿,一篇不错的文章就从我的笔下“流“出来了。
宣老师,您是我的双眼,带我去知识的海洋里遨游;您是我的双手,帮我写出美妙的文字;您是我的双脚,带领我走好人生的道路。
【在(完美的晴天)的大作中提到:想飞,心却倦了。
不知从何时起,年轻的心总渴望独立。多少次,试过逃出父母双翼的庇护,独辟一条荆棘丛生之路,在暴风雨中镀炼自己的翅膀。
也许,老天爷发现了我这一贪念,让我进了这一所全日制的高中,终于可以摆脱妈妈的唠叨了。
高高的教学楼,宽畅的食堂,拥挤的超市,陌生的面孔,一切令我新奇而兴奋。然而,当一切都熟悉后,一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。繁重的学习让我感到压抑和沉闷,孱弱的身体使我整日昏昏沉沉,我感到痛苦,想回一次家,但昔日的壮志豪情使我忍了下来。
秋天似乎来得很早,刚入秋,就感到一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着,使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。
我呆呆地坐在座位上看杂志,看到了一篇关于母爱的文章,是我不禁想起了妈妈......
以前有的晚上学习到很晚,这时,妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤,慈祥地看着我,把汤一口一口喝完。然后替我整理好床,劝我早点去睡觉;有时,在外面受了气,就在妈妈面前大发脾气,但妈妈从不计较,反而还安慰我,是我心情好起来;以前......
我这时才体会到叨唠的优美,那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。
“铃---”下课的铃声打断了我的思绪,我一阵飞快来到电话亭,拨通了家里的电话号码,电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。
“喂,你找谁?”
“妈,是我。”我低声地说道。
“**,你在学校好吗?身体好不好,一个人要当心身体。现在天气冷了,注意加衣服。吃得习惯吗?......”
“好,一切都好......”我说着说着就流下了眼泪。
曾经我一度认为,我是一个不会动情,不会流泪的人,然而在妈妈面前,却毫无掩饰地流下了泪。
周末,坐在回家的车上,心情特别开朗。我这才明白,无论我飞得多远,也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。
母亲,是系在心头的线。拉得越久越远,心就越痛。】

Answer 5

这篇写的非常好，谁写的我谢谢你！