怎么都快乐一年级下册生字有玩、很、当、音、讲、行、许、怎、跳、羽、戏、篮、运、连、排、球、得、绳、独。
玩的读音【wán】,部首“王”,左右结构。书写提示:竖弯钩要舒展。组词:玩笑、玩乐、玩具、贪玩。造句:小明对我开了一个玩笑。
很的读音【hěn】,部首“千”,左右结构。书写提示:左边是双人旁,两撇,第二撇稍长。最后两笔是撇、捺。组词:很好、很多、很高、很胖。造句:我有很多玩具。
当的读音【dang】,上下结构。书写提示:两点指向字心。组词:当心、应当、当做、当然。造句:过马路时我们要当心汽车。
音的读音【yin】,部首“音”该字的部首是本身,上下结构。书写提示:第二横是主笔,要写得长一些。组词:音乐、声音、音调、高音。造句:这首音乐真好听。
讲的读音【jiǎng】,后鼻韵,部首“讠”,左右结构。书写提示:左窄右宽。组词:讲话、演讲、讲课、讲台。造句:上课时我们不要讲话。
课文赏析:
《怎么都快乐》是任溶溶写作的一首儿童诗。贴近儿童生活,充满了童趣,语言生动有趣,其学习活动也有针对性。通过这些学习活动,使学生感受到独自一个人有快乐,与别人相处很快乐,帮助别人更是一种快乐;玩耍是快乐,学习也是快乐,初步知道应该有积极乐观的人生态度。
全诗共有4小节,分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。诗歌每小节结构相似,都是先说“几个人玩,很好,”接着说这样玩的特点,最后几行进行具体的玩法举例。课文从孩子的角度来讲述对快乐的理解,告诉学生生活中处处有快乐,事事有快乐,怎么样玩都会快乐,在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。