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《山雨》课文
山雨课文
原文
答:
山雨课文
原文 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……雨声里...
六年级
山雨课文
原文
答:
课文
原文 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……雨声里,山中的每一块岩石...
课文《山雨》
解析与资料
答:
<
山雨
>作者:赵丽宏这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
课文
是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用...
山雨
的
课文
可以分为几个段落分别是什么意思
答:
第一自然段:讲
山雨
悄然而至。第二至五自然段:讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”.第六到七自然段,写雨中的山林,是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面,描述了雨中山林美景。写雨中。第八到十自然段段写雨后大自然万物安详、宁静的景面。
山雨课文
原文赏析
答:
仿佛是一场山雨的余韵。字词解释 轻盈:一般是形容女子身材苗条,动作轻快。啼啭:形容鸟婉转地叫。异常:不同于寻常。余韵:剩下,还没有消散的韵致,韵味。读后感 大自然的美无处不在,只要细心观察,用心倾听,就一定能被我们发现。
《山雨》
这篇
课文
,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨...
山雨课文
大意100字
答:
山雨
主要描写了一场山雨降临的情形,这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情 。
课文
是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象。第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点。这三个自然段从...
人教版六年级上册语文第二课
《山雨》
段意和中心意思
答:
中心意思:字里行间洋溢着作者对
山雨
、对大自然的那份浓浓的喜爱之情。山雨是由当代著名散文家赵丽宏创作的,山雨是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
课文
是按...
《山雨》
概括大意
答:
《山雨》
是赵丽宏写的一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
课文
是按雨来(第1段)、雨中(2-7段)、雨后(8-10段)的顺序写的。语言生动形象,作者善于通过...
求
《山雨》
赏析,500字左右 急急急急急急!!!
答:
山雨》
的赏析一、教材解读1.
课文
简说。这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨...
小学六年级上册语文
《山雨》
教案
答:
《山雨》
教案1 教材分析 这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者描绘了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。
课文
按照雨前、雨中、雨后的顺序写的。先写山雨悄然而至,描绘了由远而...
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