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一个小村庄的故事特点
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一个小村庄的故事
>>写作
特点
是什么
答:
言简意深,运用了对比的写法!
一个小村庄的故事
是几年级的课文
答:
《一个小村庄的故事》的写作特点:
1、情感表达丰富:文章以第一人称的角度
,通过我的所见所闻,表达出对小村庄的怀念之情。同时,作者通过对小村庄人们行为的谴责,表达出对环境保护重要性的深刻认识。2、描写细腻:文章对小村庄的环境、人们的行为习惯以及村庄被洪水冲走的过程都进行了生动、细腻的描写。
一个小村庄的故事
变成表现了什么
答:
小村庄
被咆哮的洪水将
小山村
卷走了。表现了人们没有环保的意识,贪图眼前利益,致使村庄最后消失。这就告诫我们要爱护树木、保护环境、维护生态平衡,才不会收到大自然的惩罚。
《
一个小村庄的故事
》文本及教材解读
答:
《一个小村庄的故事》是第二组的第三篇课文,
文章篇幅短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻
。因此,选编这篇课文的意图:一是联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果(文章的特点决定);二是培养和提高学生的环保意识,引导学生为建设和拥有一个绿色的家园...
一个小村庄的故事
的资料有哪些
答:
这篇精读课文语言朴实,含义深刻。课文通过写
一个小村庄的
人们无节制地乱砍滥伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了,告诫人们要爱护树木,保护大自然的生态平衡,否则,就会受到大自然的惩罚。这篇课文篇幅短小,以一把斧头为贯穿全文的线索。就...
一个小村庄的故事
主要内容
答:
1.
故事
描述了
一个小村庄的
居民,他们的生活与树木息息相关。2. 然而,随着时间的推移,村民们不断地砍伐树木,导致森林逐渐减少。3. 多年后,由于树木稀少,小村庄无法抵御突如其来的风雨,最终被洪水吞噬。4. 课文强调了保护树木的重要性,提醒我们如果不重视环境保护,将面临与小村庄相同的命运。5...
《
一个小村庄的故事
》教学设计
答:
《
一个小村庄的故事
》这篇课文篇幅短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻,因此,“言简意深”是本文的主要
特点
。下面是我整理的《一个小村庄的故事》教学设计,大家一起来看看吧。教学要求 1、引导学生读通课文内容,了解一个小村庄被洪水卷走的原因,受到保护生态环境的教育。2、帮助...
一个小村庄的故事
,想告诉人们什么?
答:
《
一个小村庄的故事
》,正如它的题目,讲述了一个小村庄的故事:山谷中有一座环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、制造工具、打造家具,过上了不错的“日子”。但是由于过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防洪能力。终于在...
一个小村庄的故事
表达了作者怎么样的思想感情
答:
对人们乱砍滥伐的无比谴责,表达了作者爱护环境,爱护自己美好家园的强烈呼吁。希望采纳
一个小村庄的故事
一文以什么为线索贯穿全文
答:
《
一个小村庄的故事
》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册第二组中一篇精读课文。课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄被咆哮的洪水卷走了,那个美丽而宁静的小村庄从此消失得无影无踪的故事。整篇...
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