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篇1 教材分析 这是一首十分有趣的儿童歌曲,曲调流畅,词曲结合十分好,尤其是四个画只都用附点八分音符和十六分音符来表现,使歌曲更加生动、有趣味性。 活动目标 1.感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。 2.学习运用看图片理解和记忆歌词的方法。 3.善于观察事物,知道做事情要认真、专心。 活动...
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篇1 【活动目标】 感受乐曲的欢快气氛,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪,喜欢参加音乐活动。 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 随歌曲旋律唱出来。 【活动重点难点】 重点:感受乐曲的欢快,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪。 难点:幼儿在表现乐曲中尝试和同伴共同感受...
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3、乐器一起来唱歌 (1)听声音,猜乐器。 教师逐一敲击乐器,请幼儿说出乐器的名称。 (2)个别幼儿探索操作乐器表现声音强弱。 师:找一找你想用什么乐器表现角色的大声和小声唱歌。如何表现? (3)小组合作尝试演奏 (4)集体合作用乐器表现歌曲"大声唱歌"
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6 教材分析: 孩子和动物有着天然之缘,他们...
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篇1 活动目标 1、能够迁移学习经验,唱准有休止符的乐句。 2、尝试根据图片、动作提示,理解歌词并填词进行演唱。 3、体验自学歌曲的乐趣,享受掌握正确学习方法后学习成功的乐趣。 活动准备 1、背景图片一张(有山、有树、有河)。 2、歌曲图谱。 3、伴奏音乐带。 活动过程1、出示背景图课件,导入...
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篇1 分析: 1、音乐情感:这首音乐描述了新年来临,万象更新,人们喜迎新年的热闹喜庆的景象。 2、音乐知识点:全曲的曲式是ABABC,一共有三段,其中的长笛和双簧管的音色悠扬,容易辨认,音乐分段明显,易于分角色扮演,游戏性强。 活动目标: 1、尝试运用肢体、道具表现各种新年习俗,感受新年各种习俗带来的...
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篇1 活动目标: 1. 感受歌曲欢快的情绪,能用轻松、跳跃的方法唱出歌曲中小牛活泼、勤劳、可爱的形象。 2. 通过
歌唱
,感受牛是人类的好朋友,激发喜欢小牛的情感。 活动准备: 牛的贴绒图片一张、磁带、小铃 活动过程: 一、师生问好、发声练习 二、复习《小狗抬花轿》156 1. 听教师弹奏乐曲,幼...
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篇1 【活动目标】 ①区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。 ②会
唱歌
曲《勤劳人和懒惰人》,准确把握歌曲节奏。 ③喜欢音乐活动,能够融入到集体音乐表演活动中。 ④初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 ⑤能大胆表现歌曲的内容、情感。 【活动重点】 学唱歌曲,...
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篇1 【活动目标】 1、初步学
唱歌
曲,理解歌曲的主要内容。 2、尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。 3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 【活动准备】 钢琴。 【活动过程】 一、练声。 二、学唱歌曲《宝宝和大树》。 1、教师介绍歌曲名称,用钢琴弹奏...
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篇1 活动目标: 1、能与同伴合作演奏,学会倾听、评价别人的演奏。 2、能感受乐曲ABA的结构特点,能拍准乐曲的节奏,感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。 3、能根据乐曲的节奏方式设计配器方案,并能使用乐器看图谱、指挥演奏。 4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 5、通过听...
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篇1 活动设计背景 主要是因为本土环境因素,幼儿多为3、4岁的留守儿童,家庭教育不够,有部分幼儿动作协调能力不足,同时为了激发幼儿对于音乐游戏的兴趣爱好。 活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置,乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置 3.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐 教学重点、难...
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