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五猖会批判的内容是什么
五猖会批判
了
什么
的不合理
答:
《五猖会》批判了封建教育制度和封建家长制
。1、鲁迅先生揭示了封建教育制度的不合理性。他通过描述孩子们盼望已久的五猖会前夕,父亲突然要求他背诵《鉴略》的片段,指出这种强制性的知识灌输对儿童天性的摧残和扼杀。这种教育方式缺乏启发性,禁锢了孩子们的想象力和创造力,限制了他们的自由发展。2、鲁迅...
五猖会
暗含着对
什么的批判
答:
五猖会暗含着批判旧时强制教育对儿童天性的摧残
。五猖会中心思想总结:批判旧时强制教育对儿童天性的摧残。五猖会描写的是著名作家鲁迅童年时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种儿童欢快的心情却被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而批判了了旧式教育对于儿童天性的压制。五猖会是著名现代文学家鲁迅在1926...
五猖会
中的最后一句含蓄的
批判
了
什么
?
答:
《五猖会》中的最后一句含蓄的批判了封建礼教
。文章反映了古代教育制度对儿童心灵的伤害和作者对父亲的不解与埋饭怨,不仅当时父亲不理解我的感情,而且我至今也不理解父亲当年为什么要在那个时候叫我背书。这种诧异的背后有一种不理解的痛苦。 可见,父亲是一个封建而不顾儿童天性的人。
五猖会批判
了
什么内容
答:
旧时强制教育对儿童天性的摧残
。根据查询《五猖会》是鲁迅先生的一部短篇小说,通过描绘主人公在观看五猖会前的等待和父亲强迫其背诵《鉴略》的经历,深刻地揭示了当时社会的缺陷和不合理性。
五猖会
主要讲了
什么内容
答:
五猖会是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇散文,
主要内容概括如下:文章主要记叙了作者(鲁迅)对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时
“我”的痛苦感受。文章揭示了封建教育制度对儿童的摧残,批判了封建思想习俗的不合理。1、文章通过记叙作者儿时盼望观看迎赛神节和被父亲强迫背诵《...
五猖会
含蓄的
批判
了
什么
的不合理
答:
五猖会
含蓄的
批判
封建思想习俗不合理。根据查询相关公开信息显示:《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文,作者看见五猖庙会庙兴奋不已,在出发的时候,父亲让背诵看不懂的《鉴略》。记叙儿时父子之间的冲突表达父亲对儿子心里的无知与隔膜,含蓄批判了封建迷信思想习俗。
五猖会
理性的
批判
体现在哪里
答:
去看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦。
批判
了封建思想习俗的不合理。原文描述:因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些...
五猖会
主旨
是什么
?
答:
含蓄地
批判
了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。写作目的:
五猖会是
一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。
五猖会的
主要
内容是什么
?
答:
综述1、《
五猖会
》记叙“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》因而扫兴而痛苦的感受,表现了强制的封建教育对儿童的伤害,
批判
了封建思想的不合理。2、全篇虽然只写了一件事,但是这件事写的集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染、铺陈对比的手法,来加强文章的感染力...
...作者有力的控诉了___;《
五猖会
》含蓄的
批判
了___;《父亲的病》所描 ...
答:
《二十四孝图》中,作者有力控诉了封建孝道的虚伪和残酷;《
五猖会
》含蓄的
批判
了封建家长制和封建教育制对青少年身心的摧残;《父亲的病》所描写的几位“名医”的实质是庸医误人。《狗·猫·鼠》刻画和揭露了“正人君子”们媚主和“折磨弱者”的丑恶嘴脸。《阿长与》描写了一个下层劳动妇女的一生,...
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