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人教版初三化学片段教学
质量守恒定律说课稿
答:
本课不仅是本单元的一个重点,也是整个中学化学的
教学
重点之一。 2、教材内容分析 本节课是义务教育课程标准
人教版化学
实验教科书
九年级
上册第五单元课题1《质量守恒定律》的第一课时,包括质量守恒定律的涵义、质量守恒的原因及应用。教材不是从定义出发,把“质量守恒定律”强加给学生,而是“立足实际操作,以学生的发展...
化学教学片段
怎么写?
答:
《氧气》参与式
教学片段
瓦厂乡初级中学 罗立清 一、氧气的性质 师:什么是物理性质?师:(出示一瓶事先收集好的氧气)请大家仔细观察氧气的物理性质。学生:(观察,填写下表)氧气的物理性质(在通常状况下)(投 影)师:氧气是否易溶于水?能否观察出来?如果不能观察出来,你能否利用我们学习过...
...在老师引导下开展探究活动.以下是
教学片段
,请你
答:
【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,
化学
方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;【假设猜想】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,酸或碱可能过量,但不能同时过量,因为酸碱不能共存,会继续反应,故猜想四不合理;【实验探究】碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体,会看到溶液中有气泡冒出...
...在老师引导下开展探究活动.以下是
教学片段
,请你
答:
根据反应物和生成物可以作出如下猜想:猜想二:有Na2SO4和H2SO4;猜想三:有Na2SO4和NaOH;猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH;酸或碱可能过量,当氢氧化钠过量时,
...在老师引导下开展探究活动。以下是
教学片段
,请你
答:
⑴H 2 SO 4 +2NaOH=Na 2 SO 4 +2H 2 O⑵猜想四(或四)⑶①NaOH(或氢氧化钠)②有气泡产生⑷pH试纸浸入溶液中;BaCl 2 和Na 2 SO 4 反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H 2 SO 4 存在
怎样突破“
化学
式”这个
教学
难点
答:
化学式和化合价是
初中化学
阶段必须掌握的化学用语,其重要性是不言而喻的,为解决此问题,我在
教学
实践中作了不同的教学尝试,并具体分析比较了不同做法的教学效果,作为以后教学的借鉴。二、教学中的几点尝试 1.创设情境,承上启下。
片段
一:从复习前一节课中提到的钠和氯反应生成氯化钠的过程,...
【2】
教学
反思2:物质的变化与性质
答:
这两天上《物质的变化与性质》,这个课题刚好是2020年市技能赛决赛的
片段教学
题目。当时拿到这个课题,脑子一片空白。平时上课的方法就是按课本中的顺序,先把物理变化的五个例子分析完,得出物理变化的概念,再演示
化学
变化的例子,得出化学变化的概念,而镁条燃烧实验...
初中化学教学
随笔
答:
这种兴趣一旦稳定下来将成为学生学
化学
的催化剂,为今后的化学学习奠定良好的基础。
初中
化学教学随笔3 在一次化学评优课的课堂上有这样一个
片段
:当老师演示二氧化碳熄灭阶梯蜡烛火焰的实验时,出现了意外情况,她第一次将装有二氧化碳的集气瓶倾倒向烧杯里,结果两只蜡烛都没有熄灭,听课的学生群中发出“嗡嗡”声,老师笑着...
高中
化学
必修一苏教版有几节内容适合
片段教学
答:
知道之星 机构合作 开放平台 品牌合作 知道福利 财富商城 特色 经验 宝宝知道 作业帮 手机版 我的知道 高中
化学
必修一苏教版有几节内容适合
片段教学
搜索资料 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览3 次 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中为...
在
化学
课的
片段教学
中,有涉及到实验应怎么处理比较合适
答:
如果是安全的实验,先用幻灯片或讲解的方式向学生介绍该实验步骤和器材,材料,注意事项 ,再按照自己说的一步步做,
化学
反应后让学生描述现象,这样能加深学生对该实验的记忆,如果是极安全的实验,也可让学学生在老师监护下亲自实验,这样也能加深学生对该实验的记忆,如果是危险的实验,可直接用幻灯片演示 ...
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