人物描写作文指导评课答:毛老师的课给人以耳目一新的感觉,他的课没有生硬的说教,没有理论的教条,没有写作教学的套路,而是循循善诱的启发,巧妙的引导,教学思路别具一格,新颖独特,可操作性强,小学作文评课。 其具体特点有: 一、教学场景的选择。毛老师选择了露天,野外上课,给学生一个轻松随意的环境,学生在这样的环境中听课,会无拘无束...
心理描写作文课评价意见答:4. 场面描写的作文的评语, 2,场面和气氛描写为文章增色不少; …对精彩地方进行简单描述;点面结合 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 简要叙述前因,进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将…改成…更合适些, 自然承上启下,细节描...