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六年级上册第十七课
六年级上册
语文书
上第17课
麋鹿怎样概括? 急用,谢谢!!!5分哦!
答:
异动物——形、生活习性和传奇经历。【教学目标】1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。抓住课文内容的要点,说说麋鹿的外形特点、生活习惯和传奇经历。3.让学生在了解麋鹿的传奇经历的过程中,体会保护野生动物的重要性,激发他们热爱大自然,保护野生动物的思想感情。
小学语文六年
上册17课
《盼》生字词有哪些
答:
六年级上册十七课
《盼》课生字组词如下:袖,读音:xiù。组词:袖子,短袖,领袖。篷,读音:péng。组词:斗篷,帐篷,船篷。缩,读音:suō。组词:缩小,退缩,收缩。疯,读音:fēng。组词:发疯,疯子,疯狂。瓦,读音:wǎ。组词:瓦片,瓦房,瓦匠。柜,读音:guì。组词:柜子,衣柜,橱柜。喧...
六年级上册
语文
第17课
《麋鹿》的主要内容
答:
第一部分(1自然段),描写了大丰自然保护区有世界上最大的麋鹿群;第二部分(第2-4自然段),具体介绍了麋鹿“四不像”的外形特点和生活习性;第三部分(5-7自然段),写麋鹿历经磨难,终于回到祖国的充满传奇色彩的经历。
小学
六年级
语文
上册第17课
《少年闰土》
答:
我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地
上
,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下...
六年级上册第17课
的多音字有哪些?
答:
种 拼 音 zhǒng zhòng chóng 部 首 禾 笔 画 9 五 行 火 繁 体 种 五 笔 TKHH 生词本 基本释义 详细释义 [ zhǒng ]1.物种的简称:小麦是单子叶植物禾本科小麦属的一~。虎是哺乳动物猫科豹属的一~。2.人种:黄~。黑~。白~。3.类别;种类:工~。兵~。语~。4....
六年级上册
语文
第17课
古诗三首的意思是什么
答:
六年级上册
语文
第17课
古诗三首是《浪淘沙》《江南春》和《书湖阴先生壁》三首诗歌,原文和意思如下所示:1、浪淘沙·其一 刘禹锡 〔唐代〕九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。翻译:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。如今好像要直飞上高空的...
六年级上册
语文书
第17课
《少年闰土》的作者为什么要写这篇课文?_百度...
答:
聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。教学本课的重点一是抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写,体会闰土这个人物的特点;二是通过理解含义深刻的句子,体会“我”的思想感情的变化;三是初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。
六年级上册
语文
第17课
古诗三首的意思是什么?
答:
六年级上册
语文
第17课
古诗第三首《书湖阴先生壁》翻译 茅草房的庭院因经常打扫,所以洁净得没有一丝青苔 ,花草树木成行,都是主人亲手栽种的。庭院外一条小河保护着农田,把绿色的田地环绕,两座青山像推开的两扇门一样送来一片翠绿。茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。这两句写庭院的景象,赞美庭院...
六年级上册
人教版语文
第17课
的主要内容。
答:
17课
:本文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、机智勇敢、见多识广的农村少年形象,表达了“我”与闰土的深厚友谊以及“我”对他的怀念之情。课后问题(2)、课文记叙了“我”和闰土在雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼几件事。闰土给“我”留下了活泼可爱、聪明能干...
六年级上册第17课
生字组词拼音
答:
人教版
六年级上册第17课
生字组词拼音如下:扭(niǔ):扭动、扭转乾坤;胯(kuà):胯下、胯骨;厨(chú):厨房、厨具;套(tào):外套、生搬硬套;猬(wèi):刺猬、猬集;畜(chù):生畜、六畜兴旺;窜(cuàn):逃窜、抱头鼠窜。学习生字的方法 1、学习生字是小学生学习的重要内容之一。
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