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初中数学经典几何难题
广州哪里按摩最好
答:
1.(1)延长AD到F连BF,做OG⊥AF,又∠F=∠ACB=∠BHD,可得BH=BF,从而可得HD=DF,又AH=GF HG=GH HD DF HG=2(GH HD)=2OM (2)连接OB,OC,既得∠BOC=1200,从而可得∠BOM=600,所以可得OB=2OM=AH=AO,得证。
经典难题
(三)经典难题(四)2.作过P点平行于AD的直线,并选一点E,使AE...
数学几何
方面,关于平行四边形的问题
答:
所以平行四边形ABCD的面积为2*6=12 总结:这道题主要知识点在于掌握平行四边形和菱形的性质。还有就是对直角三角形勾股定理熟练的运用。这道题对于我们现在来讲实在是太简单了。其实
初中数学
并不难,而且你们初二才开始学数学。好好的把书本知识掌握透吧。下面给你几点我从初中到高中再到大学学习理科方...
初中数学
,
几何
,--为啥共线最大,共线不应该最小吗?
答:
你理解的没有错,共线肯定是最短的,但因为D、E的位置在变,所以DE的长度也在变,但是DM+MN+NE的值恒定为8。所以无论D、E位置如何换,但根据两点之间直线最短,DE的值肯定不大于DM+MN+NE的值,所以在D、M、N、E四点共线时,DE获得最大值为8。满意望采纳,谢谢。附上草图助你理解。
求初二
数学经典难题
答:
几何
类:如图(1)DO平分∠EDC,探究∠E,∠C,∠DOC的关系;答:由三角形外角定理,有:∠POC=∠1+∠E,① 由三角形内角和定理,有:∠POC+∠2+∠C=180°,② ①+②得:2∠POC+∠C=180°+∠E,∴∠POC=90°+(∠E-∠C)/2。(2)在直角坐标系中,第一象限AB方向放有一...
初中数学
奥数
答:
初中数学
整体上分为两部分:初一的引导;初二和初三的加深。 从难度上来看,总的来说,对于小学学习过奥数的孩子来讲,难度上降低了;中考虽然有30分左右的
难题
(对于学生来说,相当于奥数难度),但中考整体没有达到纯粹奥数的难度。 但从这两年的各重点中学的数学实验班的教学和考试来看,难度普遍是高于中考的,尤其是各种...
三大
几何难题
是怎么导致近世代数产生的
答:
更为重要的是,对三大
难题
的研究,反过来促进了
数学
的发展,出现了新的数学思想和方法,例如阿基米德、帕普斯发现的三等分角的方法,勃洛特用两块三角板解决立方倍积问题(这个我在上
初中
时曾经证明过,的确成立),等分圆周、作正多边形,高斯关于尺规作图标准的重大发现等等。每一次突破不仅是人类智慧的胜利,使数学园地争奇竞...
初三中考
数学几何
知识点归纳
答:
1、要有学习
数学
的兴趣。“兴趣是最好的老师”。做任何事情,只要有兴趣,就会积极、主动去做,就会想方设法把它做好。但培养数学兴趣的关键是必须先掌握好数学基础知识和基本技能。有的同学老想做
难题
,看到别人上数奥班,自己也要去。如果这些同学连课内的基础知识都掌握不好,在里面学习只能滥竽充数,对学习并没有...
平面
几何
知识点
初中
答:
平面
几何
知识点汇总(一)知识点一 相交线和平行线 1.定理与性质 对顶角的性质:对顶角相等。2.垂线的性质:性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。3.平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。平行公理的推论:...
勾股定理:从证明到简单应用(小学
数学
/小学奥数)
答:
勾股定理是非常值得学习的一个定理,证明非常精彩,题型也非常丰富。对
初中
、高中学习
几何
、三角函数也有帮助。相信大伙都听说过“勾三股四弦五”,说的是一个直角三角形,如果两条直角边分别是3和4,那么斜边就必定是5.“勾三股四弦五”是勤劳能干的中国人民在生产实践中发现的一个
数学
规律,用上它...
很难的
数学
题
答:
“千年
难题
”之五:杨-米尔斯(Yang-Mills)存在性和质量缺口 量子物理的定律是以
经典
力学的牛顿定律对宏观世界的方式对基本粒子世界成立的。大约半个世纪以前,杨振宁和米尔斯发现,量子物理揭示了在基本粒子物理与
几何
对象的
数学
之间的令人注目的关系。基于杨-米尔斯方程的预言已经在如下的全世界范围内的实验室中所履行的高...
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