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初中阶段孩子的身心发展特点
初中
生
身心发展特点
答:
1.半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾
。2.
抽象逻辑
思维已占主导地位,但仍以具体形象作支柱,并出现反省思维;3.思维的独立性和批判性有所发展,但带有片面性和主观性。总之,初中生身心发育还不成熟
简述青少年
心理发展
的
阶段特征
。
答:
这一时期的心理发展主要体现为半成熟、半幼稚的特点
。
独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交杂
,
抽象逻辑
思维占主导地位,并出现了反思思维。
思维的对立性和批判性
有所发展,但仍有主观性和片面性。
少年期的心理活动随意性增强
,能随意调节自己的活动;独立意识增强;社会高级情感迅速发展,道德行为更加自...
初中
学生
身心发展特点
答:
1.渴望了解性知识;2.对异性充满好奇和爱慕;3.在异性面前容易紧张和兴奋;4.性冲动和性欲望的出现
。(二)性情感的发展变化 性情感是指在两性活动中有关爱慕、吸引或憎恨等感情的发展变化。中学生性情感的发展要经历以下几个阶段:1.疏远异性阶段;2.接近异性阶段;3.异性眷恋阶段;4.择偶尝试阶段。三、...
初中
生
身心发展特点
答:
初中生身心发展特点有:
生理上的变化、心理上的变化、学习压力增加、社交关系的变化、家庭关系的变化、自我意识的增强、情感问题
。1、生理上的变化:初中生的身体会发生许多变化,如身高、体重、性成熟等方面的变化。2、心理上的变化:初中生的心理也会发生许多变化,如情绪、自我意识、社交关系等方面的变...
中学生
身心发展特点
答:
一、过渡性
。中学生处于从幼稚期向成熟期发展的过渡时期,其心理发展具有过渡性,这种过渡性主要表现在于身心发展既有幼稚期的特点,又有成熟性的特点,处于半幼稚半成熟状态。另外,青少年期是人由童年向成年的转变时期,各种心理特征逐渐接近成人。二、闭锁性。闭锁性是相对于人的外部行为表现与内部心理...
初中
时期的学生有什么
特征
答:
推荐答案:
初中
时期的学生
发展
具有以下
特点
: 12-16岁年龄段 上,教育学和
心理
学把这一
阶段
称为“少年期”.这段时间上,心理和生理变化比较迅速,
身心
各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的...
初中
生
身心发展特点
答:
1. 初中生身心发展正处于
半成熟、半幼稚
的阶段,他们既渴望独立,又需要依赖;既有自觉性,又存在幼稚的行为。2. 在思维方式上,初中生的
抽象逻辑
思维开始占据主导地位,但他们仍然依赖于具体形象的思考,并且开始展现出反省思维的迹象。3. 初中生的思维独立性和批判性正在发展,但这种发展往往伴随着片面...
初中
生发育有什么
特点
吗?
答:
1. 生理发育:在
初中阶段
,
孩子
们的身高和体重会快速增长。骨骼和肌肉也在迅速发育,使得孩子们的身体变得更加结实有力。同时,生殖器官也开始发育,女
孩子
会开始月经初潮,男孩子会出现遗精现象。2.
心理发展
:初中阶段是孩子们的认知、情感和社会性发展的关键时期。他们的思维逐渐从形象思维向抽象思维过...
初中
家长必读:初二学生
的心理特点
分析
答:
初二学生
心理特点
大全 过度独立 独立性
的发展
本是
孩子
长大的必然趋势。从小学高年级起,许多学生不喜欢成年人唠叨的嘱咐;也常有将自己的小秘密锁进抽屉里不愿让人知道的;不愿父母打听自己接到的来信或电话;外出活动宁可与同龄人一起,不愿与父母同行。这正像小鸟翅膀长硬了要展翅飞翔一样,是长大了...
中学生
心理发展特点
教资
答:
中学生
心理发展特点
教资内容如下:由于第二性征的出现,生理上的急剧变化桐燃冲击局升虚着
心理的
发展,使身心发展在这个
阶段
失去平衡。生理上的快速成熟使中学生产生成人感,心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。成人感和半成熟状态造成中学生心理活动的种种矛盾现象。第二断乳期,追求独立。逆反心理...
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