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四年级状物作文教学目标
四年级作文
指导怎样
状物
绘景
答:
(3)怎样写植物:植物的范围极广,一般指花草树木,它是
状物
文章记叙的对象;要状写好植物,就得观察、熟悉它的主要特征、形状、姿态、生长特性、颜色、气味及作用、用途等。描写时,首先要看其整体是什么样子。然后再看局部是由哪几部分构成的,又分别是什么形状。即按“根一干一枝一茎一枝一花一果实...
状物作文
第1讲:什么是状物类作文
答:
状物作文
可以写:一、动物 世界上的动物有上百万种,它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。要写好动物类的状物文,要做到:1、观察要认真仔细,描写要具体细致。2、要抓住动物特征,带着感情去写。二、植物 植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林,平原有一望无际的禾苗;河...
如何写
状物作文
运用思维导图的方法
教学
设计
答:
写静物,可以按照从整体到部分来描写。当然,
状物作文
的描写顺序是多种多样的,可以按时间顺序写,按生长规律写,按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此,我们在作文时要灵活运用。三、抓住物体的个性特征 好的状物作文,应力求所写物体形象逼真,让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点,就要...
植物描写
作文教学
设计
答:
教学
时间:一课时 教具准备:计算机课件 教学过程: 一、导入、揭示课题: 1、大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,花...
什么是
状物作文
答:
菊花,你是好样的_六
年级
_
状物作文
提起菊花,似乎没有人不赞叹的,从古自今多少文人墨客从来就没有停止过赞美菊花的脚步。我也非常喜欢菊花,喜欢菊花的颜色吗,“不~”;喜欢菊花的姿态吗,“不~”。我最喜欢菊花那令人望而生畏的生命力。 一个多月前,学校分配给每个班一盆菊花,我们班也不例外。这是盆粉红色...
按起因经过结果写
作文教学
设计
答:
,不是、小结:这次作文要写事是要写你听到的或看到的,首先弄清这次作文的中心是好人好事、例文一个突出特点是什么、按事情的发展顺序写也就是写清事情的什么、神态这一些。经过: 一,按 照这个要求选好人好事、审清课题。 结果,
四年级作文
课
教案
。结果?(可分为三部分写出(1)写起因,先确定中心,热情歌颂了...
四年级状物作文
答:
四年级状物作文
篇1 鲜花点缀了我们生活,给我们带来了清香,带来了美丽,更带来了美好的期盼与祝愿。有人喜欢国色天香的牡丹花,有人喜欢端庄素雅的兰花,还有人喜欢出淤泥而不染的荷花,而我则喜欢缤纷五彩的杜鹃花。 杜鹃花的花茎笔直向上,呈褐色。它从上部开始分叉,碧绿的叶子在茎上长着,椭圆形的绿叶被阳光一照,...
四年级状物作文
答:
四年级状物作文
篇1 当你清晨路过这里,看到这只可爱的小鹦鹉,一定会被它们留住。虽然头发还有些乱乱的,但它们已经化好妆:灰色的帽子、黄色的围巾、橙色的腮红、白色的眼影、红色的口红、深绿色的披肩、翠绿色的吊带衣裤、灰色的长袜和淡粉色的指甲油。它发现了我,并用那乌黑光亮的眼珠子盯着我,你可以看到它眼里...
小学三
年级 状物
类
作文教案
怎样写
答:
1、泥土赞 它 , 没有 缤纷 的色彩,没有婀娜的身姿, 有的只是永恒的厚重,有的只是朴实的无语; 它没有钻石珍珠 的 华丽,没有星星月亮 的 闪烁,甚至连它的名字都佷不起眼 —— 泥土。泥土,到处都是!世界的每个角落都有它的身影,它太平凡了, 永远只是 默默地生存,卑微而渺小。 很少...
四年级
下册
状物作文
答:
四年级
下册
状物作文
我来答 1个回答 #热议# 你知道哪些00后职场硬刚事件?优点教育17 2022-07-12 · TA获得超过1144个赞 知道大有可为答主 回答量:127 采纳率:100% 帮助的人:39.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 篇一:挣钱 俗话说:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的”。
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