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四年级17课爬天都峰课文
盘空千万仞,险若上丹梯意思
答:
盘空千万仞,险若上丹梯意思:即使空地很平坦,也要小心翼翼地行走,因为危险可能随时出现。这句话提醒人们要时刻保持警惕,不能掉以轻心。出自《
爬天都峰
》,是一篇人教版小学
四年级
上册第五单元第
17课
的
课文
。原文 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在...
爬天都峰
是几
年级课文
答:
爬天都峰
是
四年级课文17课
。知识拓展:暑假里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我:“小妹妹,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位...
爬天都峰
是几
年级
的
课文
啊
答:
第1自然段写在暑假里爸爸带“我”去
爬天都峰
。第2自然段写天都峰的高和陡。第3至5自然段讲“我”与老爷爷相遇,并约定一起爬天都峰。第6、7自然段,写“我”与老爷爷,还有爸爸,一起奋力向上爬,终于爬上了天都峰顶。第8、9自然段,写“我”与老爷爷登上天都峰以后,相互道谢。第10自然段...
爬天都峰
是按照时间顺序写的
答:
《
爬天都峰
》是按照事情发展的顺序写的,依次写了爬山前、爬山时、爬山后。1、简介 《爬天都峰》,是一篇人教版小学
四年级
上册第五单元第
17课
的
课文
,作者是黄奕波。2、主要内容 课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一...
第
17课
《
爬天都峰
》这篇
课文
告诉我们什么?
答:
第
17课爬天都峰
的作者是黄亦波,本文告诉我们 一个人只要有了决心,有了勇气,坚持做一件事情就会成功。本文是按照事情发展顺序写的,语言真实,富有感情。文章第七自然段中用了终于一词,经过努力才做成功的事情才能用终于,轻而易举做的事情不可以用终于,体现了作者 爬天都峰的困难。以及第六自然段...
爬天都峰
中鲫鱼的意思
答:
根据百度百科资料显示,《
爬天都峰
》原句:其中,鲫鱼背是天都峰最险处。它是一道长十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。鲫鱼的意思是宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。《爬天都峰》,是一篇人教版小学
四年级
上册第五单元第
17课
的
课文
,作者是黄奕波。
《
爬天都峰
》
课文
里有几个近义词和反义词?
答:
17课
《
爬天都峰
》生字组词如下:1、哩:li。(还早哩、吃饭哩、上面哩、去哪哩)2、级:jí。(石级、高级、初级、中级、级别)3、链:liàn。(铁链、表链、锁链、项链、链条)
4
、颤:chàn。(发颤、颤动、打颤、寒颤、颤抖)5、攀:pān。(攀登、攀附、攀问、攀岩、攀爬)6、猴:hóu。(...
《
爬天都峰
》是按照什么顺序写的?
答:
《
爬天都峰
》是按照事情发展顺序写的。这篇
课文
写了作者爬天都峰的事,按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者先用一句话交代爸爸带 “我”去爬天都峰,接着写了“我”在山脚仰望天都峰心里发颤,遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量,然后写“我”手脚并用奋力攀登,终于爬上峰顶,最后写...
学生齐读
四年级
语文上册第
17课
《
爬天都峰
》,你们学了吗
视频时间 01:18
爬天都峰
生字组词和拼音
答:
17课
《
爬天都峰
》生字组词如下:1、哩:li(还早哩、吃饭哩、上面哩、去哪哩)2、级:jí(石级、高级、初级、中级、级别)3、链:liàn(铁链、表链、锁链、项链、链条)
4
、颤:chàn(发颤、颤动、打颤、寒颤、颤抖)5、攀:pān(攀登、攀附、攀问、攀岩、攀爬)6、猴:hóu(猴子、耍猴、...
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